Perú: La universidad en debate. UNMSM

Perú: La universidad en debate. UNMSM

Ministro Javier Sota Nadal criticó a ciertos congresistas. Manuel Burga, rector de Universidad Nacional Mayor de San Marcos, propone que se precise el destino de la universidad en la nueva ley.

Pocas veces el tema de la universidad peruana ha estado tanto en la mente de tantas personas, defendiéndola o criticándola por su paulatino deterioro o su aislamiento de los proyectos nacionales. La homologación de sueldos de los docentes originó marchas y atrajo el interés del país. La semana pasada, el Congreso aprobó algunos dispositivos que tienen que ver con el gobierno de la universidad. En este contexto apareció un libro-informe que bajo el título de La Universidad en el Perú, busca mantener en alto el debate en torno a la universidad peruana, especialmente la de carácter público.

Para abordar el tema se reunieron el viernes 23 de septiembre, en la sede del Ministerio de Educación, el titular del portafolio, Javier Sota Nadal, sus viceministros Idel Vexler y Helenn Chávez de Paz, el rector sanmarquino Manuel Burga, el filósofo José Ignacio López Soria y Zenón Depaz, autor de este informe y responsable de la Oficina de Coordinación Universitaria.

Dicha publicación presenta en realidad un diagnóstico para modernizar la universidad pública.

Así lo entendió José Ignacio López Soria, ex rector de la UNI y actual delegado peruano ante la Organización de Estados Iberoamericanos, quien dijo que este informe "nos permite -dentro de la complejidad en el abordaje- trazar un cuadro comprensivo de la vida universitaria, aunque no sea tan exhaustivo".

"Presenta muchas variables. Nos habla sobre legalidad, acreditación, la creación del Consejo Nacional de Educación Superior, en lo cual creo que estamos todos de acuerdo. Hay también una crítica de los procesos y los tabúes, como por ejemplo el problema de la autonomía y la gratuidad, el cogobierno", aseveró López Soria, quien planteó que la carrera pública docente sea válida a nivel nacional, lo que permitiría a un profesor pasar de una universidad a otra, pues "uno concursa al sistema universitario peruano, no a una universidad en particular".

Saber es poder

El rector Manuel Burga fue crítico al manifestar que el informe es un diagnóstico, "que si bien tiene coherencia y nos da seguridad en lo que estamos haciendo, nos enrostra que la universidad peruana está en crisis. Y es una palabra que nos acompaña ya hace mucho tiempo". Revisando algunos acápites, el doctor Burga coincidió en que hay una pérdida de la calidad, pero señalando que ella acompaña a las universidades públicas y privadas en todo el mundo. La autoridad sanmarquina se refirió también a la pertinencia y se preguntó: ¿Una universidad para qué?. Subrayó que, de acuerdo a las respuestas, se debe trazar el rumbo de la universidad.

"Antes se decía que era para revolucionar la sociedad, ahora para desarrollar un país, luchar contra la pobreza, para democratizar la sociedad. Aún más, el saber es poder, y la universidad contribuye a la creación del poder en el país", subrayó el rector.

Destacó además que hay razones para plantear una nueva reforma universitaria. Evocó las de 1850, con la creación de las facultades; la de Córdoba; la de 1969, que fue un intento de reforma. "Y lo que veo ahora es un regreso a ciertos modelos, a la reforma de Córdoba.

¿La nueva Ley Universitaria, hacia dónde debe ir?. Eso no está claro en este libro-informe", observó Burga.

Más debates

El ministro Javier Sota Nadal, saludó este tipo de encuentro, pues contribuye con el debate al interior del sistema universitario. "La razón debe respetar las diferencias, debe ser llevada a su máximo extremo. Este libro se hizo con pasión, pensando que había que democratizar la universidad, que esas casas de estudios deben ser funcionales al desarrollo del país", concluyó.

Criticó a los congresistas que, por uno u otro interés, promueven leyes que lesionan la vida universitaria.

Universia Perú, 27/09/05