Universidade e mercado: unha (incompleta) bibliografía

1. A Corporatization Checklist: it happen to you?
2. A. Deumert, Simon Marginson, C. Nyland, G. Ramia, & E. Sawir: Global migration and social protection: The social and economic security of foreign students in Australia
3. Abélard: La transformation néo-libéral de l'Université
4. Abélard: Livre noir sur les universités françaises
5. Abélard: Pour un report et un examen critique de la réforme LMD
6. Abélard* : Últimas recetas para una universidad más mercantil
7. Abélard: Universitas calamitatum. Le Livre noir des réformes universitaires
8. Academe: Selling Out? Corporations on Campus
9. Academic Values, Market Values: The Shifting Balance
10. Adolfo Ignacio Calderón: Universidades mercantís: a institucionalização do mercado universitário em questão
11. Adrián Acosta Silva*: ¿Adiós a la universidad?
12. Adrián Sotelo Valencia: Neoliberalismo y educación. La huelga en la UNAM a finales de siglo (PDF)
13. Adriana Marrero y Francesc J. Hernández: Las reformas educativas de las últimas décadas: privatización y privación (PDF)
14. Adriana Puiggrós: Educación neoliberal y alternativas
15. Adriana Puiggrós: Educación neoliberal y quiebre educativo (PDF)
16. Adriana Puiggros: World Bank Education Policy: Market Liberalism Meets Ideological Conservatism
17. Adrianna J. Kezar: Obtaining Integrity? Reviewing and Examining the Charter between Higher Education and Society
18. Agustin Cano: La educación pública no se vende, se defiende
19. Agustín Lage: Propiedad y expropiación en la economía del conocimiento
20. Alain Trautmann: Chronique des ravages annoncés de la "modernisation" universitaire en Europe
21. Alejandro Teitelbaum: La VI Conferencia Ministerial de la OMC y la liberalización de los servicios
22. Alex Callinicos: Universities In A Neo-Liberal World
23. Alex García García: Bolonia para los hijos de los asalariados
24. Alex Molnar et al.: Profiles of For-Profit Education Management Organizations: 2005-2006 (PDF)
25. Alexis Rodríguez: Panamá: Reforma Universitaria y Neoliberalismo
26. Alfonso Conde Cotes: El Gobierno persigue la quiebra de las universidades públicas
27. Alfonso Conde Cotes: El rumbo de la universidad pública
28. Alfonso Conde Cotes: La Universidad en la mira de los negociantes
29. Alfonso García Tobío e Juan Carlos Pardo Pérez: A Universidade: ¿Servicio Público ou negocio? Carta aberta a Senén Barro Ameneiro, Reitor da USC
30. Alfonso García Tobío e Juan Carlos Pardo Pérez: Desmantelamento e empresarialización da Universidade
31. Alfonso García Tobío e Juan Carlos Pardo Pérez: Ideoloxías empresariais na reforma da educación superior (documento de traballo)
32. Alfonso García Tobío e Juan Carlos Pardo Pérez: Másters: la privatización de los segundos ciclos
33. Alfonso García Tobío e Juan Carlos Pardo Pérez: Reitores
34. Alfonso García Tobío e Juan Carlos Pardo Pérez (coords.): As políticas neoliberais na Universidade
35. Alfonso Tamayo Valencia: Calidad educativa y políticas públicas en contextos de incertidumbre
36. Alfonso Tamayo Valencia: La profesión docente: entre banqueros y pedagogos
37. Alfonso Tamayo Valencia: La responsabilidad histórica de la educación. Amenazas a la universidad pública colombiana
38. Alfredo Pena-Vega: El porvenir de la universidad: consideraciones sobre el futuro en un contexto mundial (PDF)
39. Álvaro Hypólito: Reestructuraçao educacional, neoliberalismo e o trabalho docente (PDF)
40. Álvaro Marín Marín: La Universidad Mexicana en un contexto mundial
41. Amalio Blanco: La Universidad, entre el mercado y la sociedad civil
42. Amanda Ciafone: Endowing the Neoliberal University (PDF)
43. Amanda Plumb: Adjuncts and the Corporatization of Higher Education
44. Amélia Loja: Bolonha: que pedagogia?
45. American Council on Education: Rewriting the Rules of the Game: State Funding, Accountability, and Autonomy in Public Higher Education
46. American Council on Education: Shifting Ground: Autonomy, Accountability, and Privatization in Public Higher Education
47. American Council on Education: Bridging Troubled Waters: Competition, Cooperation, and the Public Good in Independent and Public Higher Education
48. Ana Lúcia Almeida Gazzola: Educação Superior: bem público ou mercadoria?
49. Ana Luz Abramovich et al.: Contra el arancel. Una discusión crítica sobre los intereses y argumentos que impulsan la privatización de la universidad pública argentina (PDF)
50. Ana Maria Seixas: Políticas Educativas e Ensino Superior em Portugal
51. Ana Rioja et al.: Carta abierta al profesorado
52. Anahí Fernández: La lógica neoliberal en las Universidades Nacionales
53. Analía Roffo: Banqueros y universitarios
54. Andrés Carrasco: Ciencia, propiedad y democracia
55. Andrés de la Oliva Santos: Universidad, sociedad, Europa
56. Andrés Núñez Leites: Enseñanza y neoliberalismo
57. Andrés Piqueras: "El proceso de Bolonia" en la crisis galopante del capitalismo tardío
58. Andrés Piqueras: La mundializacion y la educacion formal. Algunas claves para entender el porqué del proceso de Bolonia
59. Andrés Sanguinetti: Empresarios avalan el arancel universitario
60. Andrés Suárez Yáñez: Privatización en la Universidad pública
61. Andrys Onsman: Management: the dark side of academic leadership programs in the enterprise university (PDF)
62. Angel Díaz Barriga: La evaluación universitaria en el contexto del pensamiento neoliberal
63. Angela C. de Siqueira: Higher Education Reform in Brazil: Reinforcing Marketization
64. Angela C. de Siqueira: The regulation of education through the WTO/GATS
65. Ángeles Maestro y Miguel Villena: Luces y sombras del nuevo movimiento universitario en España
66. Anita Arvast: From Community to Commodity College: Globalization, Neoliberalism and the New Ontario College Curricula (PDF)
67. Ann I. Morey: Globalization and the Emergence of For-Profit Higher Education
68. Annie Palanché: Le marché du Savoir
69. Antoni Verger Planells: La liberalización educativa en el marco del AGCS/GATS: Analizando el estado actual de las negociaciones
70. Antoni Verger and Xavier Bonal: Against GATS: the Sense of a Global Struggle
71. Antoni-Ítalo Moragas Sánchez: La universidad y la división social del trabajo
72. Antonio Bolívar Botía: La calidad en educación: ¿Qué alternativas tiene la "izquierda"?
73. Antonio Bolívar Botía: La educación no es un mercado. Crítica de la “Gestión de Calidad Total”
74. Antonio Calvache: Cuidado con la calidad. Los riesgos de la aplicación de las normas ISO a los servicios públicos
75. Antonio Inácio Andrioli: As políticas educacionais no contexto do neoliberalismo
76. Antonio Manoel dos Santos Silva: A Universidade no limiar do século XXI
77. Antonio Viñao Frago: El concepto neoliberal de calidad de la enseñanza: su aplicación en España (1996-1999)
78. Arlete R. de Oliveira Kempf: OMC quer transformar a educação em mercadoria internacional
79. Armando Alcántara: Tendencias mundiales en la Educación Superior: El papel de los organismos multilaterales
80. Armando Labra: ¿Mercado universitario?
81. Armando Labra: ¿Mercado universitario? / II
82. Arthur Levine: The Soul of A New University
83. Arturo Campos Langa: Universidad y mercado: Una reflexión acerca del actual proceso de convergencia europea (PDF)
84. Astor García Suárez: La educación como mercancía
85. Attac France: L'Enseignement supérieur et la recherche dans l'œil du cyclone
86. Attac France: L'Enseignement supérieur et la recherche mis au service des entreprises et des mécènes
87. Avelino de Jesus: A privatização das universidades
88. Axel Kicillof: ¿Negocios o academia?
89. Axel Kicillof: Universidad de Buenos Aires: ¿Qué hacer?
90. Barbara Miner: Business Goes to School. The For-Profit Corporate Drive to Run Public Schools
91. Barbara Miner: Keeping Public Schools Public: Testing Companies Mine for Gold
92. Basil Bernstein: Escuela, mercado y nuevas identidades pedagógicas (PDF)
93. Béatrice Janiaud: Privatisation rampante de l’université
94. Beatriz Quiroz Madariaga: Lutte contre la privatisation et la dérégulation en Espagne
95. Beatriz Stolowicz: Apuntes para pensar la autonomía universitaria hoy
96. Beatriz Stolowicz: La universidad pública latinoamericana, ¿casamata conservadora?
97. Benjamin H. Johnson et al.: Steal This University: The Rise of the Corporate University and the Academic Labor Movement
98. Bettina Levy y Pablo Gentili (coord.): Espacio público y privatización del conocimiento
99. Bibiana Medialdea y Víctor Alonso: Las Reformas Neoliberales de la Educación en el Mundo (PDF)
100. Bill Readings: The University in Ruins
101. Birgit Brock-Utne: Les forces globales qui affectent actuellement le secteur de l’enseignement: l’exemple des universités européennes
102. Boaventura de Sousa Santos: La Universidad en el siglo XXI. Para una reforma democrática y emancipadora de la Universidad (PDF)
103. Boaventura de Sousa Santos: O capitalismo universitário
104. British Columbia Teachers’ Federation: Privatization and Commercialization of Education (PDF)
105. Bruce Steele: Corporatization of universities decried
106. Bruce Western & Josh Guetzkow: Política Punitiva y Neoliberalismo en el mercado de trabajo de los Estados Unidos
107. Bruno Cernuschi, Armando Pérez y Pablo Rieznik: Privatización y extorsión
108. Bruno Cousin et Michèle Lamont: Les conditions de l’évaluation universitaire: Quelques réflexions à partir du cas américain
109. Bryce Weber: The University as a Public Convenience: Some Thoughts on the Rationale underpinning the Idea of the Public University
110. C. Nyland, H. Forbes-Mewett, Simon Marginson, G. Ramia, E. Sawir & S. Smith: International Student-Workers in Australia:  A new vulnerable workforce
111. Canadian Association of University Teachers (CAUT): Fighting Privatization
112. Canadian Association of University Teachers: Financing Canada's Universities & Colleges (August 2005) (PDF)
113. Canadian Association of University Teachers: Public or Private? University Finances, 2002-2003 (PDF)
114. Carina Rattero et al.: En el reinado de la competitividad. La pedagogía "reality show" (PDF)
115. Carlos Alberto Torres: La Educación: Cuestión de Estado
116. Carlos Alberto Torres (comp.): Paulo Freire y la agenda de la educación latinoamericana en el siglo XXI
117. Carlos Arturo Monje Álvarez y Gonzalo Arango Jiménez: Arremetida contra la universidad pública. Nuevos rumbos en la descentralización educativa
118. Carlos Bastero de Eleizalde: ¿Financiación a las universidades?
119. Carlos Fernández Liria: La Universidad Complutense de Madrid abre sus puertas a la mercantilización del conocimiento
120. Carlos Fernández-Vega: La educación se ha transformado en una mercancía más
121. Carlos Hoevel: Ante la llegada de la business University (PDF)
122. Carlos Hoevel: La bolsa y la vida: la Universidad bajo el imperio del mercado global
123. Carlos Mangone: Universidad y mercado. Y la nave va...
124. Carlos Miñana Blasco: Educación, etnoeducación y neoliberalismo: el punto de vista de los “nativos” (neoliberales) (PDF)
125. Carlos Miñana Blasco y José Gregorio Rodríguez: La educación en el contexto neoliberal (PDF)
126. Carlos Monsiváis: El pizarrón de lo privado y lo público
127. Carlos Montemayor: Universidad pública y privatización del conocimiento
128. Carlos Ruiz Schneider: Educación, Mercado y Privatización
129. Carlos Sevilla Alonso: La Educación en Europa: el neoliberalismo contraataca
130. Carlos Sevilla: La segunda ola de contrarreformas del Proceso de Bolonia
131. Carlos Sevilla, Miguel Urbán y Judith Carreras: Surfeando con Sísifo: movimiento estudiantil contra esta convergencia europea
132. Carlos Vera e outros: Bolonia, ¿el cambio por el cambio?
133. Cary Nelson: Manifesto of a Tenured Radical
134. Cary Nelson: The Corporate University
135. Cary Nelson: The War Against the Faculty
136. Célia Margutti Do Amaraz Gurgel: Políticas públicas e educação para a ciencia no Brasil (1983-1997): Afinal, o que é um ensino de qualidade? (PDF)
137. Celso de Carvalho: A pedagogia do capital
138. César Ruiz: La Convergencia Europea y la mercantilización de la Universidad
139. Charles Jannuzi: End of Japan's National Development State for Higher Education
140. Charles Soulié: Quelle université voulons-nous?
141. Charles Thorpe: Capitalism, Audit, and the Demise of the Humanistic Academy
142. Chris Lorenz: «L’économie de la connaissance», le nouveau management public et les politiques de l’enseignement supérieur dans l’Union européenne
143. Chris Lorenz: ¿Sobrevivirán las universidades a la integración europea? (PDF)
     
144. Christian Laval: La escuela no es el laboratorio de una empresa (PDF)
145. Christian Laval: La escuela no es una empresa. El ataque neoliberal a la enseñanza pública
146. Christian Laval: L'école et sa marchandisation
147. Christian Laval: L’éducation pour tous : un droit incompatible avec la logique marchande (PDF)
148. Christian Laval: L’Europe libérale aux commandes de l’école
149. Christian Laval: Le refus du modèle de l’université-entreprise
150. Christian Laval: Le séisme enseignant
151. Christian Laval: Le trompe l’œil européen
152. Christian Laval: Les enseignants face au nouvel ordre éducatif mondial
153. Christian Laval: Les pièges de la décentralisation à l’école
154. Christian Laval: Per què l’escola no és una empresa? (PDF)
155. Christian Laval: Quand la décentralisation libéralise l’école
156. Christian Laval y Louis Weber: Como si la escuela fuera una empresa
157. Christian Laval et Louis Weber (org.): Le Nouvel Ordre Éducatif Mondial - OMC, Banque Mondiale, OCDE, Comission Européenne
158. Christian Laval et Régine Tassi: Enseigner l’entreprise: nouveau catéchisme et esprit scientifique
159. Christian de Montlibert: Autonomie des universités
160. Christian De Montlibert: Et déjà une chaire L’Oréal au Collège de France!
161. Christian de Montlibert: La modernisation à rebours des Universités
162. Christian de Montlibert: L'enseignement supérieur est en danger
163. Christian de Montlibert: Savoir à vendre. L'enseignement supérieur et la recherche en danger
164. Christophe Charle et Charles Soulié (coord.): Les ravages de la modernisation universitaire
165. Christophe Charle, Luigi del Buono, Christophe Gaubert & Charles Soulié: Ensino Superior: O momento crítico (PDF)
166. Christopher C. Morphew and Peter D. Eckel (ed.): Privatizing the public university: perspectives from across the academy
167. Christopher Lubienski: School Choice and Privatization in Education: An Alternative Analytical Framework
168. Christopher Newfield: Ivy and Industry: Business and the Making of the American University, 1880-1980
169. Christopher Newfield: L’Université et la revanche des « élites » aux États-Unis
170. Christopher Newfield: Unmaking the Public University: The Forty-Year Assault on the Middle Class
171. CJC: Monopolies of Knowledge in the University and Society
172. Claire-Akiko Brisset (Dir.): L’université et la recherche en colère. Un mouvement social inédit
173. Claire Polster: Free Knowledge
174. Claire Polster: From Public Resource to Industry's Instrument: Reshaping the Production of Knowledge in Canada's Universities
175. Claire Polster: Privatizing Canada’s Public Universities
176. Claire Polster: Resisting – Not Regulating – University/Industry Links
177. Claire Polster: The Privatization of our Public Universities (PDF)
178. Claudio Magris: A miña universidade desaparece
179. Claudio Rama: La desaparición de monopolio universitario o la desaparición de las universidades?
180. Claudio Rama: La Tercera Reforma de la Educación Superior en América Latina
181. Claudio Rama: Ética y educación superior en el contexto de la mercantilización
182. Clyde Barrow: The New Economy and Restructuring Higher Education (PDF)
183. Clive Kessler: Public Universities In An Unbrave New World: Globalisation, Managerialism And Accountability
184. Colectivo Baltasar Gracián: El desmantelamiento de la enseñanza pública en España
185. Collectif: L'Université en crise. Mort ou résurrection ?
186. Cora Lenti et al.: Estrategias de mercantilización en la Educación Superior (PDF)
187. Crista Weise Vargas: La Construcción de Políticas Públicas Universitarias en el período Neoliberal. Estado y Universidad, contradicciones en una década de desconcierto: El caso de Bolivia (PDF)
     
188. Crista Weise Vargas: La evaluación como política, discurso y práctica en la educación superior boliviana
189. Cristóbal García Vera: Hacia la mercantilización de la universidad: Llega el Plan Bolonia
190. Cristóbal Gómez: Políticas neoliberales en la educación superior
191. Cuaderno de Materiales: Educación, universidad y mercado
192. Damian Pierbattisti: Mecanismos disciplinarios, dispositivos de poder y neoliberalismo
193. Dan Crow: The Neoliberal University: Precarious Employment and the Struggle for Good Jobs in the University Sector
194. Dan Kaplan: Education is not a commodity fighting the privatization of higher education worldwide
195. Dan Kaplan: The Impact of Privatization and Globalization on Public Education: A Preliminary Resource Guide
196. Daniel Bensaid: ¿Defender la Universidad?: Entre imposiciones mercantiles y utopía académica
197. Daniel Bensaïd: Faut-il défendre l’Université ? – Entre contraintes marchandes et utopie académique
198. Daniel Camacho Monge: Los sesgos en los procesos de evaluación y acreditación
199. Daniel Gilbert: The Corporate University and the Public Intellectual (DRAFT) (PDF)
200. Daniel Schugurensky: Autonomía, heteronomía, y los dilemas de la educación superior en la transición al siglo 21
201. Daniel Schugurensky y Carlos Alberto Torres: La economía política de la educación superior en la era de la globalización neoliberal
202. David Harvey: Breve historia del neoliberalismo
203. Dave Hill: Books, Banks and Bullets: controlling our minds – the global project of imperialistic and militaristic neo-liberalism and its effect on education policy (PDF) 
204. Dave Hill: Charge of the Right Brigade: the radical right's attack on teacher education
205. Dave Hill: Class, Capital and Education in this Neoliberal and Neoconservative Period (PDF)
206. Dave Hill (ed.): Contesting Neoliberal Education: Public Resistance and Collective Advance
207. Dave Hill: 'Education, Education, Education', or 'Business, Business, Business'? The Third Way ideology of New Labour's educational policy
208. Dave Hill: Global Neo-Liberalism and the Perversion Of Education
209. Dave Hill: Radical Left Principles for Social and Economic Justice in Education Policy
210. Dave Hill: The Third Way and Education
211. Dave Hill: The Third Way And Education: New Labour, The Dominance Of Neo-Liberal Global Capital In European Education Policies, And The Growth Of Inequality
212. Dave Hill: The Third Way in Britain: New Labour's neo-liberal education policy
213. Dave Hill & Ravi Kumar: Global Neoliberalism and Education and its Consequences
214. David A. Gabbard (ed.): Knowledge and Power in the Global Economy: Politics and the Rhetoric of School Reform
215. David A. Gabbard (ed.): Knowledge & Power in the Global Economy: The Effects of School Reform in a NeoLiberal / NeoConservative Age
     
216. David Harvey: University, Inc.
217. David Hursh: Neoliberalism and the Control of Teachers, Students, and Learning: The Rise of Standards, Standardization, and Accountability
218. David Hursh: Neo-liberalism, Markets and Accountability: transforming education and undermining democracy in the United States
219. David Hursh & Camille Anne Martina: Neoliberalism and schooling in the U.S.
220. David L. Kirp: Shakespeare, Einstein, and the Bottom Line : The Marketing of Higher Education
221. David L. Kirp: The New U
222. David F. Noble: Factorías de diplomas digitales
223. David F. Noble: Private Pretensions: The Battle for Canada’s Universities
224. David F. Noble: Technology and the Commodification of Higher Education
225. David F. Noble: The Future of the Faculty in the Digital Diploma Mill
226. David Medina y Luis Gómez Llorente: Neoliberalismo y educación
227. David Schultz: The Corporate University in American Society
228. Deise Mancebo: Estratégias discursivas neoliberais: uma contribuição para a análise de suas repercussões na educação e na Universidade
229. Deise Mancebo: Reforma universitária: reflexões sobre a privatização e a mercantilização do conhecimento
230. Denis Monière: Les dérives de la concurrence interuniversitaire
231. Dennis Beach & Marie Carlson: Adult Education Goes to Market: an ethnographic case study of the restructuring and reculturing of adult education (PDF)
232. Dennis Hayes: The case for corporate universities
233. Dennis Hayes, Robin Wynward & Robin Wynyard (Eds.): The McDonaldization of Higher Education
234. Derek Bok: Our Underachieving Colleges: A Candid Look at How Much Students Learn and Why They Should Be Learning More
235. Derek Bok: The Purely Pragmatic University. The costs of commercializing the academy
236. Derek Bok: Universities in the Marketplace: The Commercialization of Higher Education
237. Dexter Whitfield: Articles of faith
238. Dexter Whitfield: New Labour's Attack on Public Services: Modernisation by Marketisation?
239. Dion Dennis: Brave New Reductionism: TQM as Ethnocentrism
240. Don Brenneis et al.: Audit Culture and the Politics of Accountability: The Price of Bureaucratic Peace?
241. Donald A. Norman: Technology and the Rise of the For-profit University
242. Doris Ensinger: Las discusiones sobre “Bolonia” deberían haberse iniciado hace años
243. E. Wayne Ross: The Promise and Perils of E-Learning
244. Edgar Isch López: Educación democrática para enfrentar a la educación neoliberal
245. Edgar Varela Barrios: La mercantilizacion de lo público (PDF)
246. Edgardo Lander: La ciencia neoliberal (PDF)
247. edu-factory: Università globale: Il nuovo mercato del sapere
248. Eduardo Aponte: Comercialización, internacionalización y surgimiento de la “Industria” de Educación Superior” en los Estados Unidos y Puerto Rico: Transnacionalización hacia la periferia (PDF)
249. Eduardo F. Toro Leontic: La implantación del Estado neoliberal y de sus políticas en educación y salud
250. Eduardo Ibarra Colado: "Capitalismo Académico" en los márgenes
251. Eduardo Ibarra Colado: Capitalismo académico y globalización: la universidad reinventada
252. Eduardo Ibarra Colado: Educación superior, entre el mercado y la sociedad: apuntes para imaginar su función social
253. Eduardo Ibarra Colado: La “nueva universidad” en México: transformaciones recientes y perspectivas (PDF)
254. Eduardo Ibarra Colado: La universidad como empresa: repetición distorsionada de un viejo programa venido de fuera
255. Eduardo Ibarra Colado: Naufraga la evaluación por la simulación y la mentira
256. Eduardo Ibarra Colado: Origen de la empresarialización de la universidad: el pasado de la gestión de los negocios en el presente del manejo de la universidad
257. Eduardo Ibarra Colado: ¿Estamos preparados para gobernar a la universidad?
258. Eduardo Nava Hernández: Universidad pública y apropiación del conocimiento
259. Eduardo S. Vila Merino: Globalización, educación democrática y participación comunitaria (PDF)
260. Eduardo S. Vila Merino: Políticas educativas y globalización neoliberal: análisis y discursos principales
261. Educación Superior, hechos y cifras: Mercantilización y privatización de la educación superior (PDF)
262. Edward S. Herman: La soberanía de las empresas y la ciencia basura
263. Eileen E. Schell: Outsourcing U/You: Online Education, the Contingent Faculty “Entrepreneur,” and Open-Source Unionism
264. Elementary Teachers' Federation of Ontario: Privatization of Public Education. In Whose Interest? (PDF)
265. Elena Quiroz Lima: La función del conocimiento en las instituciones de educación superior
266. Elie Jouen et al.: LA OMC y la ronda del milenio: Los retos de la educación pública
267. Ellen Boesenberg: Privatizing Public Schools: Education in the Marketplace
268. Ellen Schrecker: Selling Out?
269. Elsa Hackl: GATS: Policy Making in Higher Education by Trade Officials?
270. Emir Sader e Roberto Leher: Público, estatal e privado na reforma universitária (PDF)
271. Emmanuel Barot: « Sauver » l'université ?
272. Enrique Maza: Privatización de la educación
273. Enrique Villareal: Financiación solidaria para las universidades
274. Eric Gould: The University in a Corporate Culture
275. Eric Newstadt: The Neoliberal University: Looking at the York Strike
276. Erlenawati Sawir, Simon Marginson, A. Deumert, C. Nyland, & G. Ramia: Loneliness and international students – an Australian study
277. European Network of Education Councils: Marketisation in Education (PDF)
278. Eva Mateo Asolas: Una Universidad para Europa
279. Eve Bertelsen: "Degrees 'R' Us" - The marketisation of the university
280. Evgeny Shlevkov: Comercialización de la investigación
281. Eyal Press and Jennifer Washburn: The Kept University
282. FCEE: La commercialisation des écoles canadiennes: qui mène la barque? (PDF)
283. Felicia R.Lee: Academic Industrial Complex
284. Felipe Trillo: Dilemas, incertidumbres y perversiones en el proceso de adecuación al espacio europeo de educación superior
285. Félix Ovejero Lucas: Dos parábolas sobre la igualdad
286. Fernanda Rodríguez y Mercedes Martínez: Una resistencia a la Convergencia Europea
287. Fernando Álvarez Uría: La sociedad, el mercado y el bien común (PDF)
288. Fernando Álvarez Uría: La Universidad Pública en una encrucijada
289. Fernando Escalante: Modernización educativa
290. Flávio Boleiz Júnior et al.: Trabalho e Educação: dois discursos sobre um mesmo assunto. Da Teoria do Capital Humano à construção de mecanismos de desenvolvimento da humanidade
291. Foro Virtual de FLAPE: El Tratado de Libre Comercio y sus Implicancias en la Educación Superior en América Latina
292. Francisco Fernández Buey: Sobre el anteproyecto de ley de universidades
293. Frank Donoghue: The Last Professors: The Corporate University and the Fate of the Humanities
294. Frank Furedi: Becoming McUniversities
295. Frank Newman, Lara Couturier, Jamie Scurry: The Future of Higher Education: Rhetoric, Reality, and the Risks of the Market
296. Franz J. Hinkelammert*: La universidad frente a la globalización
297. Frédéric Neyrat: Enseignement supérieur : la grande transformation ?
298. G. Buster: La estrategia de Lisboa de la Europa neoliberal
299. Galo Burbano López: La educación superior en la segunda mitad del siglo XX. Los alcances del cambio en América Latina y el Caribe
300. Gary Rhoades: Capitalism, Academic Style, and Shared Governance
301. Gary Rhoades and Sheila Slaughter: Academic Capitalism in the New Economy: Challenges and Choices (PDF)
302. Gastón Pardo: El FBI en las universidades estadunidenses
303. Geoff Shacklock, Robert Hattam & John Smyth: Enterprise education and the construction of teachers' work: Exploring the links
304. Geoff Whitty: Privatisation and Marketisation in Education Policy (PDF)
305. Geoff Whitty, David Halpin y Sally Power: La escuela, el estado y el mercado. Delegación de poderes y elección en educación
306. Geoffry D. White & Flannery C. Hauck: Campus, Inc. Corporate Power in the Ivory Tower
307. George Martell (ed.): Education's Iron Cage and Its Dismantling In the New Global Order
308. George Subotzky: Globalisation and Higher Education
309. George Waardenburg: L’Université du 21e siècle: Multinationale productrice de technocrates ou Service Public au service de tou-te-s?
310. Gérard De Sélys: La escuela, gran mercado del siglo XXI: Un sueño enloquecido de tecnócratas e industriales
311. Gerardo García: Bolonia
312. Gerardo Nieto: El futuro de la Universidad
313. Germán Orón Moratal: Jaque a la oferta académica universitaria
314. Gian Carlo Delgado-Ramos and John Saxe-Fernández: The World Bank and the Privatization of Public Education: A Mexican Perspective
315. Gian Carlo Delgado-Ramos y John Saxe-Fernández: Banco Mundial y privatización de la educación pública (PDF)
316. Glenn Rikowski: A Capital-friendly Culture for Further Education in the UK
317. Glenn Rikowski: Academy Chains: Building on the Neoliberal Education Policy of Tony Blair
318. Glenn Rikowski: Ambassadors of Capital: Business Leaders as Head Teachers
319. Glenn Rikowski: Are We Loving It? McDonaldization and Education
320. Glenn Rikowski: Brown’s PFI Monster Creates Education Spending and Policy Crises
321. Glenn Rikowski: Critical Pedagogy and the Constitution of Capitalist Society
322. Glenn Rikowski: Defending the Public University
323. Glenn Rikowski: Education for Debt
324. Glenn Rikowski: Education Incorporated: New Labour, the Knowledge Economy and Education
325. Glenn Rikowski: Education Repetition: Brown Follows Blair’s Neoliberal Education Reform Agenda
326. Glenn Rikowski: Education the HSBC Way
327. Glenn Rikowski: Finance and Fear: Lessons in Money and Debt
328. Glenn Rikowski: Globalisation and Education (PDF)
329. Glenn Rikowski: Learning Investments: New Private Schools and New Labour Dilemmas on Educational Services
330. Glenn Rikowski: Learning to the Max, with Play off the Tracks
331. Glenn Rikowski: Marketisation of the Schools System in England
332. Glenn Rikowski: PowerPointlessness in Higher Education
333. Glenn Rikowski: Private Schools as Charities and New Labour’s Knowledge Economy
334. Glenn Rikowski: Schools and the GATS Enigma
335. Glenn Rikowski: Schools: building for business (PDF)
336. Glenn Rikowski: Schools: The Great GATS Buy
337. Glenn Rikowski: The Confederation of British Industry and the Business Takeover of Schools
338. Glenn Rikowski: The Profit Virus: The Business Takeover of Schools
339. Glenn Rikowski: The Wilby Thesis: A Backward Step for School Privatisation?
340. Glenn Rikowski: Transfiguration: Globalisation, the World Trade Organisation and the National Faces of the GATS (PDF)
341. Glenn Rikowski: Ultra-Blairite, Contra Progress: Co-payment in Hospitals and Schools
342. Glyn Davis: Do Public Universities have a Future?
343. Globalisation: Quels enjeux pour les Universités?
344. Gonzalo Arango Jiménez: La política universitaria y la crisis de la educacion pública
345. Guillermo Jaim Etcheverry: El mercado no debe guiar a la Universidad
346. Guillermo Jaim Etcheverry: La Universidad en la era del dinero
347. Guillermo Jaim Etcheverry: ¿Qué universidad necesita la Argentina?
348. Guillermo Knochenhauer: Las universidades públicas en peligro
349. Gustavo E. Fischman: La educación en EUA. Ni pública ni privada, ¡comercializada!
350. H. Forbes-Mewett, Simon Marginson, C. Nyland, G. Ramia & E. Sawir: Australian University International Student Finances
351. Hanna Holborn Gray: The Higher Learning and the New Consumerism
352. Hans N. Weiler: States and Markets: Competing Paradigms for the Reform of Higher Education in Europe
353. Heather-jane Robertson: The Many Faces of Privatization
354. Hélgio Trindade: O discurso da crise e a reforma universitária necessária da universidade brasileira (PDF)
355. Hélgio Trindade: Saber e poder: os dilemas da universidade brasileira (PDF)
356. Hélgio Trindade (org.): Universidade em ruínas na república dos professores
357. Henry A. Giroux: Cultural Politics and the Crisis of the University
358. Henry A. Giroux: Cultural Studies in Dark Times: Public Pedagogy and the Challenge of Neoliberalism
359. Henry A. Giroux: Higher Education is More Than a Corporate Logo
360. Henry A. Giroux: Higher Education Under Siege: Implications for Public Intellectuals (PDF)
361. Henry A. Giroux: Neoliberalism and the Vocationalization of Higher Education
362. Henry A. Giroux: Neoliberalismo y la muerte de la Democracia: Resucitando la esperanza en tiempos de oscuridad
363. Henry A. Giroux: Pedagogy of the depressed: Beyond the new politics of cynicism
364. Henry A. Giroux: Public Pedagogy and the Politics of Neo-liberalism: making the political more pedagogical (PDF)
365. Henry A. Giroux: Public Time and Educated Hope: Educational Leadership and the War Against Youth
366. Henry A. Giroux: Selling Out Higher Education (PDF)
367. Henry A. Giroux: The Business of Public Education
368. Henry A. Giroux: The Corporate University and the Politics of Education
369. Henry A. Giroux: The Corporate War Against Higher Education
370. Henry A. Giroux: The Terror of Neoliberalism: Rethinking the Significance of Cultural Politics
371. Henry A. Giroux: The University in Chains: Confronting the Military-Industrial-Academic Complex
372. Henry A. Giroux: Translating the Future and the Promise of Democracy
373. Henry A. Giroux: Youth Panic and the Politics of Schooling: The corporate model of teaching needs to be changed
374. Henry Giroux and Kostas Myrsiades (eds.): Beyond the Corporate University: Culture and Pedagogy in the New Millennium
375. Henry M. Levin & Clive R Belfield: The Marketplace In Education
376. Hermanas Lerma López: Privatización de la universidad pública: signo ominoso de este tiempo
377. Hernán Mira Fernández: Educación Superior Colombiana ante la privatización y corrupción
378. Horacio C. Reggini: La educación superior, en la encrucijada
379. Horacio C. Reggini: La universidad en discusión
380. Horst Bethge: Au cœur de la réforme de l’enseignement par le haut
381. Howard Buchbinder: La Universidad orientada al mercado y el cambio de rol del conocimiento (PDF)
382. Howard Buchbinder & Pinayur Rajagopal: Universidades canadienses:El impacto del comercio y de la globalización (PDF)
383. Howard C. Clark: Governance and the Corporate University
384. Howard Woodhouse: The Market Model of Education and the Threat to Canadian Universities (PDF)
385. Hugh Willmott: Commercialising Higher Education in the UK: The State, Industry and Peer Review (PDF)
386. Hugo Aboites: La privatización de la universidad y la huelga en la UNAM
387. Hugo Aboites: Libre comercio y educación superior en Latinoamérica. Cinco temas para una discusión
388. Hugo Aboites: Tratados de libre comercio, educación y educación superior
389. Hugo J. Delgado Martí : La política de privatización en la UPR
390. I. Snyder, T. Lewis& Simon Marginson:  'An alignment of the planets': mapping the intersections between pedagogy, technology and management in Australian universities
391. Ibrahim Warde: For sale: U.S. academic integrity
392. Ibrahim Warde: L’université américaine vampirisée par les marchands
393. Ibrahim Warde: La Universidad americana vampirizada por los mercachifles
394. Ignacio Fernández de Lucio: La universidad perpleja
395. Ignacio Rodríguez Alfageme: Convergencia europea: lo que no se dice
396. Imanol Ordorika: Bringing Political Theory to University Governance: The University of California and the Universidad Nacional Autónoma de México
397. Imanol Ordorika: Estado laico y educación pública
398. Imanol Ordorika (coord.): La Academia en Jaque. Perspectiva Política de la Evaluación Universitaria en México
399. Imanol Ordorika: El mercado en la academia
400. Imanol Ordorika: Organización, Gobierno y Liderazgo Universitario: una base conceptual para el análisis del cambio en la educación superior
401. Imanol Ordorika: Power, Politics, and Change in Higher Education (The Case of the National Autonomous University of Mexico)
402. Imanol Ordorika: Privatización y mercantilización de la educación superior
403. Imanol Ordorika: Reform at Mexico's National Autonomous University: Hegemony or Bureaucracy
404. Internacional de la Educación: Educación vs. Comercio nº 12
405. Internacional de la Educación: Educación vs. Comercio nº 11
406. Internacional de la Educación: Educación vs. Comercio nº 10
407. Internacional de la Educación: Educación vs. Comercio nº 9
408. Internacional de la Educación: Educación vs. Comercio nº 8
409. Internacional de la Educación: Educación vs. Comercio nº 7
410. Internacional de la Educación: Educación vs. Comercio nº 6
411. Internacional de la Educación: Educación vs. Comercio nº 5
412. Internacional de la Educación: Educación vs. Comercio nº 4
413. Internacional de la Educación: Educación vs. Comercio nº 3
414. Internacional de la Educación: Educación vs. Comercio nº 2
415. Internacional de la Educación: Educación vs. Comercio nº 1
416. Internacional de la Educación: La educación: ¿servicio público o mercancía?
417. International Association of Universities: GATS (WTO) and Higher Education
418. Isabelle Bruno: À vos marques®, prêts… cherchez! La stratégie européenne de Lisbonne, vers un marché de la recherche
419. Isabelle Sargeni et Nathalie Duceux: Une « révolution » libérale pour l’Education
420. Ishmael I. Munene: Privatising the public: marketisation as a strategy in public university transformation
421. Isidoro Moreno: La Universidad, el Mercado y Bolonia
422. J. Villarreal, S. Helfrich y A. Calvillo (eds): ¿Un mundo patentado? La privatización de la vida y del conocimiento
423. Jae Ah Jeon: Corporatization in Higher Education Policies of Australia and Korea in the Era of Global Market (PDF)
424. Jaime Lavados: Los negocios universitarios en el mercado del conocimiento
425. Jaime Ornelas Delgado: Globalización neoliberal: economía, política y cultura
426. Jaime Ornelas Delgado (1): Neoliberalismo y capitalismo académico
427. Jairo Estrada Álvarez: Configuraciones de política educativa neoliberal. Estudio preliminar (PDF)
428. Jairo Estrada Álvarez: Elementos para la crítica de la política educativa durante la administración de Uribe Vélez
429. Jairo Estrada Álvarez: Organización mercantil y privatización de la educación. La mano dura de la ley (PDF)
430. Jairo Estrada Álvarez: Sobre la metamorfosis del proyecto político económico neoliberal
431. Jairo Estrada Álvarez: Tendencias recientes de política en educación superior. Mercantilización,endeudamiento y transnacionalización
432. Jairo Estrada Álvarez: Transnacionalización y mercantilización de la educación pública
433. Jaishree K. Odin & Peter T. Manicas (eds.): Globalization and Higher Education
434. James Engell and Anthony Dangerfield: Saving Higher Education in the Age of Money
435. James Engell & Anthony Dangerfield: The Market-Model University. Humanities in the Age of Money
436. James G. Andrews: How We Can Resist Corporatization
437. James L. Turk (ed.): Universities at Risk: How Politics, Special Interests and Corporatization Threaten Academic Integrity
438. James Morrison: La Educación Superior de Estados Unidos en Transición
439. James Panton: Selling out universities
440. James Robert Brown: Privatizing the University. The New Tragedy of the Commons
441. Jamie-Lynn Magnusson: Canadian Higher Education and Citizenship in the Context of State Restructuring and Globalization
442. Jamil Salmi: The Challenge of Establishing World-Class Universities (PDF)
443. Jan Currie: Australian Universities as Enterprise Universities: Transformed Players on a Global Stage (PDF)
444. Jan Visser: Sense and Nonsense of the McDonaldization of Education: A Response to John Daniel’s “Higher Education for Sale"
445. Jane Buck: The President's Report. Successes, Setbacks, and Contingent Labor
446. Jane Knight: GATS: The Way Forward After Hong Kong
447. Jane Knight: Higher Education Crossing Borders: A Guide to the Implications of the General Agreement on Trade in Services (GATS)
448. Jane Knight: Servicios de Educación Superior: Implicaciones del GATS
449. Jane Knight: The Impact of Trade Liberalization on Higher Education: Policy Implications (PDF)
450. Jane Knight: Trade Creep: Implication of GATS for Higher Education Policy
451. Jane Knight: Trade in Higher Education Services: The Implication of GATS
452. Jane Mulderigg: Learning to labour: the discursive construction of social actors in New Labour's education policy
453. Janice Newson: The Corporate-Linked University: From Social Project to Market Force
454. Jaume Guillamet y Miguel Berga: El espíritu de Bolonia
455. Javier Gimeno Perelló: El deterioro de la gestión y de los servicios universitarios en un entorno (neo)liberal
456. Jean-François Bachelet: L’université impossible. Le savoir dans la démocratie de marché
457. Jean-Luc de Meulemeester: Privatisation, marchandisation ou instrumentalisation de l’enseignement
458. Jean Pestieau: La libre entreprise au service de l’enseignement universitaire gratuit?
459. Jean-Pierre Kesteman: Gouvernance universitaire - Le masque idéologique de tutelle
460. Jeff Ruch: La industria química dirige ahora la investigación científica en la Agencia de Protección del Medioambiente (EPA)
461. Jennifer Washburn: An Unholy Alliance
462. Jennifer Washburn: Big Oil buys Berkeley
463. Jennifer Washburn: Colleges' New Economics
464. Jennifer Washburn: Don't Kill the Goose
465. Jennifer Washburn: Hired Education. A hidden culprit in the Drug scandals: the increasingly corporatized university
466. Jennifer Washburn: How industry is undermining academia
     
467. Jennifer Washburn: Interview
468. Jennifer Washburn: Rent-a-Researcher
469. Jennifer Washburn: Science's Worst Enemy: Corporate Funding
470. Jennifer Washburn: Selling Out. Shouldn't we be pleased that universities are increasingly business minded?
471. Jennifer Washburn: Stanford's Deal with Exxon Mobil Raised Concerns
472. Jennifer Washburn: Studied Interest
473. Jennifer Washburn: Tainted to the Core. Why conflicts of interest are hazardous to your health
474. Jennifer Washburn: The Best Minds Money Can Buy
475. Jennifer Washburn: The Idea of the University: The Corporate University or the High Seminary of Learning?
476. Jennifer Washburn: The Kept University
477. Jennifer Washburn: The Tuition Crunch. For low-income students college is increasingly out of reach
478. Jennifer Washburn: Universities For Sale
479. Jennifer Washburn: University, Inc.: 10 Things You Should Know About Corporate Corruption on Campus
480. Jennifer Washburn: University, Inc.: The Corporate Corruption of American Higher Education
481. Jérôme Bourdieu et Didier Chatenay: De quelle autonomie parle-t-on?
482. Jesús Castillo: Otra universidad es posible
483. Jesús Núñez Velázquez: El futuro de las universidades privadas en España
484. Jethro Newton: ¿Alimentando a la bestia o mejorando la calidad? (PDF)
485. J.K. Galbraith: Corporate Power is the Driving Force behind US Foreign Policy - and the Slaughter in Iraq
486. Jochen Krautz: Ware Bildung: Schule und Universität unter dem Dikatat der Ökonomie
487. Joe Berry: Contingent Academic Labor: Flexibility for Them, Insecurity for Us
488. John Hoben & Elizabeth Yeoman: Corporate Ethos Reshaping University Culture
489. John Jairo Ocampo Franco: Elementos de confluencia neoliberales y postmodernidad de las reformas educativas (PDF)
490. John P. Lloyd: Outsource U.: Globalization, Outsourcing, and the Implications for Contingent Academic Labor (PDF)
491. John Pruett & Nick Schwellenbach: The Rise of Network Universities: Higher Education in the Knowledge Economy (PDF)
492. John Quiggin: Resolving the University Crisis
493. John Saxe-Fernández(2): Globalización, poder y educación pública
494. Joyce E. Canaan & Wesley Shumar (ed.): Structure and Agency in the Neoliberal University
495. Jonathan Rutherford: Degree Merchants
496. Jorge Brovetto, Miguel Rojas Mix e Wrana Maria Panizzi (orgs.): A educação superior frente a Davos
497. Jorge Felipe García Fernández: Algunas consideraciones acerca del proyecto Tuning Educational Structures in Europe (PDF)
498. Jorge Lora Cam y Cristina Recéndez: La universidad neoliberal y la crisis educativa. De cómo año tras año llegaron las evaluaciones
499. Jorge Nef Novella: El Concepto de Estado Subsidiario y la Educación como Bien de Mercado: Un Bosquejo de Análisis Político
500. Jorge Rey Valzacchi: La liberalización de la educación superior y el GATS
501. José Aguilar: La Universidad ya no es lo que era
502. José Ángel García Landa: La FP Empresa-Universidad
503. José Blanco: El embudo educativo
504. José Blanco: Una voz en el desierto
505. José Carlos Bermejo Barrera: Ciencia, ideología y mercado
506. José Carlos Bermejo Barrera: El funcionario mediocre y el futuro de la universidad española
507. José Carlos Bermejo Barrera: La fábrica de la ignorancia: La universidad del "como si"
508. José Carlos Bermejo Barrera: La inconsistencia de las evaluaciones científicas: elogio del silencio
509. José Carlos Bermejo Barrera: Saber, poder y dinero: un alegato a favor de la libertad de investigación
510. José Carlos Bermejo Barrera e Ramón Fábregas Valcarce: ¿De veras queremos que a USC sexa unha empresa? As palabras e os feitos
511. José Dias Sobrinho: Autonomía y evaluación
512. José Dias Sobrinho: Avaliación ética e política en función da educación como dereito público ou como mercadoría?
513. José Galán: La liberalización de universidades en EU, hacia el franquiciamiento
514. José Gimeno Sacristán: La educación que aún es posible
515. José Ginés Mora: Bolonia y la salsa boloñesa
516. José Joaquín Brunner: Mercados universitarios: Los nuevos escenarios de la educación superior (PDF)
517. José Joaquín Brunner y Anthony Tillett: Marketization and Management in Higher Education. A Dynamic Reader for further discussion
518. José Luis Coraggio: Las propuestas del Banco Mundial para la educación: ¿sentido oculto o problemas de concepción? (PDF)
519. José Luis García Garrido: Pocos cambios
520. José Luis Pardo: El futuro de la universidad pública
521. José Luis Pardo: Filosofía, Universidad y Sociedad (PDF)
522. José Luis Pardo: La dudosa modernización de la educación superior
523. José María Asencio Mellado: Privatización y control de la Universidad
524. José María Fernández Criado: Universidad ¿para qué?
525. José María García-Mauriño: ¿La Universidad al mercado?
526. José Moncada: La privatización de la universidad pública
527. José Soeiro: Ensino Superior: chegou a “crise do neoliberalismo”?
528. José Vidal-Beneyto: El abrazo del oso
529. José Willington Germano: Mercado, universidade, instrumentalidade
530. Joseph Zajda: Decentralisation and privatisation in education: the role of the State (PDF)
531. Juan B. Fuentes: El Espacio Europeo de Educación Superior, o la siniestra necesidad del caos (PDF)
532. Juan Balduzzi et al.: Neoliberalismo, resistencia y democracia: El caso de los trabajadores de la educación en la Argentina (RTF)
533. Juan Carlos Argüelles: Otra Universidad... ¿es posible? (I)
534. Juan Carlos Pardo Pérez e Alfonso García Tobío: Ante as próximas eleccións á Reitoría da USC: algunhas reflexións xerais
535. Juan Carlos Pardo Pérez e Alfonso García Tobío: Apuntes sobre o “Plano Estratéxico” e sobre as liñas de acción do Departamento de Psicoloxía Evolutiva e da Educación
536. Juan Carlos Pardo Pérez y Alfonso García Tobío: El significado de las políticas de calidad en la Universidad (PDF)
537. Juan Carlos Pardo Pérez e Alfonso García Tobío: Neoliberalismo e educación
538. Juan Carlos Pardo Pérez e Alfonso García Tobío: O EEES: A razón instrumental dunha universidade ó servizo da empresa
539. Juan Carlos Pardo Pérez e Alfonso García Tobío: ¿Que calidade para que escola?
540. Juan Carlos Pardo Pérez e Alfonso García Tobío: Sobre modificacións no calendario escolar
541. Juan Carlos Pardo Pérez e Alfonso García Tobío: Transicións sociais, sociedade da información e educación escolar (PDF)
542. Juan Francisco Coloane: El rol del Banco Mundial en la reforma de la educación en Chile
543. Juan M. Escudero Muñoz: Calidad de la educación: entre la seducción y las sospechas
544. Juan M. Escudero Muñoz: El Espacio Europeo de Educación Superior y la Teoría del cambio en la educación. Avisos para navegantes desde la teoría del cambio (PDF)
545. Juan M. Escudero Muñoz: El Espacio Europeo de Educación Superior y la Teoría del cambio en la educación. Una lectura desde las controversias en torno a la calidad de la educación (PDF)
546. Juan M. Escudero Muñoz: Escuela Pública. Discursos y prácticas consecuentes
547. Juan M. Escudero Muñoz: La calidad de la educación: grandes temas y serios interrogantes (PDF)
548. Juan Manuel Álvarez Méndez: Control, eficiencia y eficacia, son términos que no nacen en el ámbito educativo
549. Juan-Ramón Capella: La crisis universitaria y Bolonia
550. Juan Torres López: La universidad ¿otro botín de Botín?
551. Juana Camargo: Se venden diplomas
552. Juçara Dutra Vieira: La América Latina y la comercialización de la educación. Contexto mundial - Del GATT al GATS (PDF)
553. Judith Bessant: Blind Eye to the Telescope: Academics and their Politics
554. Jurjo Torres Santomé: Educación en tiempos de neoliberalismo
555. Ka-ho Mok: The Cost of Managerialism: The Implications for the “McDonaldisation” of Higher Education in Hong Kong (PDF)
556. Ka-Ho Mok and Jason Tan: Globalization and Marketization in Education: A Comparative Analysis of Hong Kong and Singapore
557. Ka Ho Mok and Yat Wai Lo [1]: The Impacts of Neo-Liberalism on China's Higher Education
558. Kathleen Lynch: Neo-liberalism and Marketisation: the implications for higher education (PDF)
559. Keiko K Yokoyama: The Formulation of Neo-liberal Policies in the English and Japanese Higher Education Systems
560. Keiko Yokoyama: Globalization, neo-liberalism, and higher education: The case of Japan (PDF)
561. Keiko Yokoyama: Globalisation, Neo-liberalism and Higher Education: The Corporatisation of National Universities in Japan (PDF)
562. Keiko K Yokoyama: The Formulation of Neo-liberal Policies in the English and Japanese Higher Education Systems
563. K. Jones, R. Hatcher, N. Hirtt, R. Innes, S. Johsua, J. Klausenitzer y Colectivo Baltasar Gracián: La Escuela en Europa Occidental. El nuevo orden y sus adversarios
564. Ken Jones et al.: Schooling in Western Europe: The New Order and its Adversaries
565. Kevin Robins and Frank Webster: The Virtual University? Knowledge, Markets, and Management
566. Kristin Jensen: Degrees of Influence: The corporatization of higher education
567. Larry L. Leslie, Ronald L. Oaxaca, and Gary Rhoades: Technology Transfer and Academic Capitalism (PDF)
568. Lars Dahlström: Critical Intellectual work – an endangered tradition under neoliberal regimes
569. Lawrence C. Soley: Leasing the Ivory Tower: The Corporate Takeover of Academia
570. Lawrence C. Soley: The selling of the Academy
571. Le Monde Diplomatique: La educación no es una mercancía
572. León Rozitchner: La universidad neoliberal
573. Leonardo Garnier: Conocimiento y educación superior en América Latina: ¿Mercancías incómodas? (PDF)
574. Leonardo Vidal Araya y Mauricio Quiroz Torres: Calidad educativa y excelencia docente (PDF)
575. Leopoldo Múnera Ruiz: ¿Hacia dónde va la universidad pública? Tendencias globales en política pública para la ES
576. Leopoldo Múnera Ruiz: El Gobierno Universitario
577. Leopoldo Múnera Ruiz: Financiación y calidad académica
578. Leopoldo Múnera Ruiz: Movilidad y Cooperación Académicas (Europa, América Latina y El Caribe)
579. Les Levidow: Mercantilizando la educación superior: estrategias neoliberales y contra-estrategias
580. Leyla Perrone-Moisés: Para que servem as Humanidades?
581. Lidia M. Rodríguez: Tendencias privatizadoras en educación (RTF)
582. Lisa Bergson: Why Academia and Business Don't Always Mix
583. Lori Wallach: Slow Motion Coup d'Etat. Global Trade Agreements and the Displacement of Democracy
584. Lothar Zechlin: Towards Institutional Autonomy: The Austrian University Reform - Quick Change, No Public Management (PDF)
585. Louis Weber: Les dangers de la libéralisation
586. Lourenço Stelio Rega: A mercadorização do saber como produto do neoliberalismo de Milton Friedman e a metáfora da “rã na chaleira” (PDF)
587. Lucía Gómez Sánchez et al.: Sujetos flexibles: racionalidades Neoliberales y políticas educativas
588. Luciana Sacramento Aguiar: Neoliberalismo, qualidade total e educação
589. Lucien van der Walt, Chris Bolsmann, Bernadette Johnson, and Lindsey Martin: On The Outsourced University (PDF)
590. Luis Caramés Viéitez: Optimismo universitario
591. Luis Cifuentes Seves: Crisis y Rescate de la Universidad
592. Luis Darío Carreras: Las corporaciones en las escuelas
593. Luis Enrique Tabares Idarraga y Morelia Pabón Patiño: Políticas curriculares y calidad en la Universidad Tecnológica de Pereira
594. Luis Pásara: La mercantilización de la educación universitaria
595. Luke Swarthout: Paying Back, Not Giving Back: Student Debt's Negative Impact on Public Service Career Opportunities (PDF)
596. Lula Miranda: O dogma do mercado
597. Macià Pelegrí Sarlé: Caminem cap a la privatització de l’ensenyament públic?
598. Madeleine F. Green: Globalisation and National University Systems: a U.S. View
599. Madeleine Green, Peter Eckel, Andris Barblan: The Brave (and Smaller) New World of Higher Education: A Transatlantic View
600. Manuel Area Moreira: Nuevas tecnologías, educación a distancia y la mercantilización de la formación (PDF)
601. Manuel E. Yepe: La crisis en las universidades de EEUU
602. Manuel Fernández Areal: No degradar la universidad
603. Manuel Gil Antón: Nuevos tiempos: preguntas nuevas
604. Manuel Gil Antón: Ofertas de verano: ¿la gran barata?
605. Manuel Gil Antón: ¿Que hacer con los rankings?
606. Manuel Riesco: Educación superior: ¿Quién paga la cuenta?
607. Marc Abeles: Some Observations On The Impact Of Neoliberalism On Research Policy In France (PDF)
608. Marc Bousquet: Battling for Hearts and Minds
609. Marc Bousquet: Tenured Bosses and Disposable Teachers
610. Marc Bousquet et al.: Tenured Bosses and Disposable Teachers: Writing Instruction in the Managed University
611. Marc Bousquet: The Information University
612. Marcela Mollis: A Decade of Higher Education Reform in Argentina
613. Marcela Mollis: La educación superior en Argentina: balance de una década (PDF)
614. Marcela Mollis: La medievalización de las Universidades actuales y la actualidad de las Universidades medievales
615. Marcela Mollis: Las políticas de reforma universitaria: la lógica global y la respuesta local. El caso de la Argentina (PDF)
616. Marcela Mollis (comp.): Las universidades en América Latina: ¿Reformadas o alteradas?
617. Marcela Mollis and Simon Marginson: The assessment of universities in Argentina and Australia: Between autonomy and heteronomy (PDF)
618. Márcia Elisa Teté Ramos: “Alma do Negócio”: o Ensino de Qualidade Total nos Parâmetros Curriculares Nacionais
619. Marcial Maldonado Tapia: La privatización de la educación en Chile (PDF)
620. Marco Antonio R. Dias: Educação Superior: Bem Público ou Serviço Comercial Regulamentado pela OMC? (PDF)
621. Marco Antonio Rodrigues Dias: Espacios solidarios en tiempos de oscurantismo
622. Marco Antonio R. Dias: Sociedad del conocimiento y reformas de la educación superior: Para qué y para quién (PDF)
623. Marco Raúl Mejía (1): La Globalización capitalista busca otra universidad
624. Marek Kwiek: Globalization and Higher Education (PDF)
625. Marek Kwiek: The Nation-State, Globalization and the Modern Institution of the University (PDF)
626. Marek Kwiek: The State, the Market, and Higher Education. Challenges for the New Century
627. Margaret Thornton: A culture of consumerism
628. Margaret Thornton: Corrosive Leadership (Or Bullying by Another Name): A Corollary of the Corporatised Academy? (PDF)
629. Margaret Thornton: Governing the Corporatised Academy
630. Margaret Thornton: Reclaiming ‘the Public’ in the Public University
631. Margaret Thornton: Universities: The governance trap and what to do about it
632. María Cecilia Espinosa: Chile: La universidad sometida al mercado
633. María Herlinda Suárez Zozaya: Universidad y nuevo capitalismo
634. María José Fariñas Dulce: Las nuevas tecnologías y la privatización del conocimiento
635. María José Fariñas Dulce: Mercado sin ciudadanía. Las falacias de la globalización neoliberal
636. María José Fariñas Dulce: Neoindividualismo y desigualdad
637. María José Rodríguez Rejas: Certificación y procesos de contrarreforma en la educación superior
638. María José Rodríguez Rejas: La reforma de la educación superior en España: la formación al servicio del mercado
639. María Olivia Mönckeberg: La privatización de las universidades: “Los datos hablan por sí solos”
640. María Olivia Monckeberg: La Privatizacion De Las Universidades. Una historia de dinero, poder e influencias
641. Marian Sawer: How Mr Fat became Ms Bleeding Heart: Market Populism and the Future of the University
642. Mariano Echenique: La propuesta educativa neoliberal. Argentina 1980-2000
643. Mariano Maresca: Universidad
644. Mariano Narodowski (comp.): Nuevas tendencias en políticas educativas. Estado, mercado y escuela
645. Marilena Chauí: Escritos sobre a universidade
646. Marilena Chauí: Sociedade, Universidade e Estado: autonomia, dependência e compromisso social (PDF)
647. Marilena Chauí: Universidade em liquidação
648. Marília Freitas de Campos Pires et al.: Globalização, neoliberalismo e universidade: algumas considerações (PDF)
649. Mario Jaramillo: Transformación de las universidades se debe a mercenarios de la educación
650. Mario Solano Solano: La mercantilización del saber
651. Mark Beeson and Ann Firth: Neoliberalism as a Political Rationality: Australian Public Policy Since the 1980s (PDF)
652. Mark Considine: The Enterprise University & New Governance Dynamics
653. Mark K. Smith: Globalization and the incorporation of education
654. Mark Olssen: The restructuring of tertiary education in New Zealand: Governmentality, neo-liberalism, democracy
655. Marnie Holborow: Ideology and Language: the Interconnections between Neo-liberalism and English
656. Marta Maffei: Calidad educativa: Una mirada integral...
657. Martha Orozco de A. y Emira Garcés de G. (1): Algunas consideraciones sobre competencias en educación
658. Mary Compton and Lois Weiner (ed.): The Global Assault on Teaching, Teachers, and Their Unions: Stories for Resistance
659. Massimo Modonesi: La generación de 2008: luchas estudiantiles en Europa
660. Matías Loja: La mercantilización de la educación
661. Matthew M. Mars, Sheila Slaughter, and Gary Rhoades: The State-Subsidized Student Entrepreneur (PDF)
662. Mercedes Martínez y M.ª Fernanda Rodríguez: Precariedad y deseo de saber. Una resistencia a la convergencia europea
663. Miguel A. Altieri y Eric Holt-Gimenez: Los benefactores de la biotecnología y el biocombustible de la U. de California
664. Michael A. Peters: Higher Education, Development, and the Learning Economy
665. Michael Denning: Lineaments and Contradictions of the Neoliberal University System (PDF)
666. Michael Engel: The Struggle for Control of Public Education: Market Ideology vs. Democratic Values
667. Michael Peters: Education, Enterprise Culture and the Entrepreneurial Self: A Foucauldian Perspective (PDF)
668. Michael W. Apple: Educating the "Right" Way: Markets, Standards, God, and Inequality
669. Michele Haapamaki: Our Universities: Corporate Control?
670. Michèle Lamont: How Professors Think: Inside the Curious World of Academic Judgment
671. Miguel Ángel Andrés: La necesidad de comprender Bolonia
672. Miguel Angel García Calavia: Reiterada retórica, sorprendente quietud
673. Miguel Ángel Izquierdo Sánchez: Políticas y experiencias de evaluación de académicos
674. Miguel Ángel Ramírez Zaragoza: Que universidades sirvan al capital, propósito del BM
675. Miguel Urbán: Las becas-préstamo entran en escena
676. Mike Baker: The university 'market' is here
677. Mike Cole, Dave Hill, Peter McLaren and Glenn: Red Chalk: On Schooling, Capitalism & Politics (PDF)
678. Mike Molesworth;  Elizabeth Nixon; Richard Scullion: Having, being and higher education: the marketisation of the university and the transformation of the student into consumer
679. Miquel Caminal: Universidad y mercado
680. Myriam Feldfeber y Fernanda Saforcada: Libre comercio y Educación Superior en América Latina. Notas sobre el caso argentino
681. Misael Campo: Titulados aprendices
682. Monique Fouilhoux: What GATS Means to Higher Education
683. Monserrat Galcerán: El discurso oficial sobre la Universidad
684. Monserrat Galcerán: La producción autónoma de conocimiento
685. Montserrat Galcerán: Lo público como espacio de negocio
686. Montserrat Galcerán: Seis preguntas a los defensores de Bolonia
687. Montserrat Galcerán: ¿Tiene la Universidad algún interés para el capital?
688. Monserrat Palma y Mario Bedera: Razón y método de la reforma universitaria
689. Neil Tudiver: Universities for Sale: Resisting Corporate Control over Canadian Higher Education
690. Nick Dyer-Witheford: Cognitive Capitalism and the Contested Campus
691. Nick Schwellenbach: The Global Sell-out of Higher Education. WTO and the University of Texas
692. Nico Hirtt: A l'ombre de la Table Ronde des Industriels
693. Nico Hirtt: A propos de l’approche par les compétences. Avons-nous besoin de travailleurs compétents ou de citoyens critiques?
694. Nico Hirtt: Banque Mondiale: Vol de vautours sur l'école des pauvres
695. Nico Hirtt: Charter Schools, notes de lecture
     
696. Nico Hirtt: De la massification à l’employabilité
697. Nico Hirtt: De Seattle a Bruselas, ¿Un vasto complot?
698. Nico Hirtt: Décentralisation rime-t-il avec modernisation ou avec marchandisation ?
699. Nico Hirtt: « Education et formation 2010 » : Comment Mme Reding a fait accélérer la cadence
700. Nico Hirtt: Education Inc.
701. Nico Hirtt: En el norte como en el sur, la ofensiva de los mercados en la universidad
702. Nico Hirtt: From Brussels to Lisbon: The European Round Table Education-Agenda put into Practice by the European Commission
     
703. Nico Hirtt: La catastrophe scolaire belge
704. Nico Hirtt: La OMC y el gran mercado de la educación
705. Nico Hirtt: L'école prostituée. L’offensive des entreprises sur l’enseignement
706. Nico Hirtt: L’éducation européenne et la crise mondiale du capitalisme
707. Nico Hirtt: L’enseignement sous la coupe des marchés
708. Nico Hirtt: L'étau numérique se resserre autour de l'Ecole
709. Nico Hirtt: Le cyle du millénaire et l'enseignement
710. Nico Hirtt: Le goût amer des réformes universitaires
711. Nico Hirtt: L’Europe, l’école et le profit
712. Nico Hirtt: Los nuevos amos de la Escuela. El negocio de la enseñanza
713. Nico Hirtt: Los tres ejes de la mercantilización escolar
714. Nico Hirtt: Mme Reding passe à l’offensive
715. Nico Hirtt: Productifs tout au long de la vie
716. Nico Hirtt: Résister à l’AGCS, se garder de Bologne
717. Nico Hirtt: Will education go to market?
718. Niels Burger: Corporate Logic and the Authoritarian University
719. Noam Chomsky: Assaulting Solidarity - Privatizing Education
720. Noam Chomsky: ¿Principios de mercado?
721. Norberto Alcover: Reforma universitaria: ¿ciudadanos o empleados?
722. Norma Giarracca*: La universidad del siglo XXI
723. Olimpia Riveros R: Las nuevas señales del neoliberalismo en la educación
724. Olivier Beaud et al.: Université : pas de normalisation par le bas
725. Olivier Blondeau et al.: Capitalismo cognitivo. Propiedad intelectual y creación colectiva
726. Pablo A. Vommaro: Reforma y ajuste en la Universidad de Buenos Aires
727. Pablo Frederick, Cristián Candia, Isabel Castillo y Coral Pey: Educación y comercio en tiempos de globalización
728. Pablo Gentili: A privatização da política educacional: dez questões
729. Pablo Gentili: Educar para o desemprego: a desintegração da promessa integradora
730. Pablo Gentili: El neoliberalismo amenaza el carácter público de la enseñanza
731. Pablo Gentili: Escuela, gobierno y mercado. Las privatizaciones en el campo educativo
732. Pablo Gentili: ¿La maldicion divina? Las complejas relaciones entre los hombres de negócios y las políticas educativas (PDF)
733. Pablo Gentili: Neoliberalismo e educação: manual do usuário
734. Pablo Gentili: Posneoliberalismo, reforma universitaria y excelencia académica
735. Pablo Gentili: ¿Que hay de nuevo en las formas de exclusión educativa? Neoliberalismo, trabajo y educación
736. Pablo Gentili (org.): Universidades na Penumbra. Neoliberalismo e reestructuração universitária
737. Pablo González Casanova: La autonomía universitaria, hoy
738. Pablo González Casanova: La nueva Universidad
739. Pablo González Velasco: La taylorización de la universidad y la doble mercantilización del estudiante-prototrabajador
740. Pablo Imen: La escuela pública sitiada
741. Pablo Imen: La Universidad Pública en su laberinto. El proyecto neoliberal: dirección y contenidos
742. Pablo Joel Santana Bonilla: ¿Es la gestión de calidad total en educación: un nuevo modelo organizativo?
743. Pablo Rieznik: La mercantilización educativa, denuncia y crítica. ¿En qué punto nos encontramos?
744. Patricia Gascón Muro y José Luis Cepeda Dovala: De la mercantilización a la transnacionalización de la educación superior
745. Patricia Gascón Muro y José Luis Cepeda Dovala: La internacionalización de la educación y la economía del conocimiento
746. Patricia H. Hinchey & Karen Cadiero-Kaplan: The Future of Teacher Education and Teaching: Another Piece of the Privatization Puzzle
747. Patricio Meller: La Universidad y el Mercado (PDF)
748. Patrick Fitzsimons: Neoliberalism and education: the autonomous chooser
749. Paul John Madgett & Charles H. Belange: Canada and the United Kingdon: Higher Education Policy and the Knowledge Economy
750. Paul Taylor: Humboldt's Rift: Managerialism in Education and Complicit Intellectuals
751. Paula Allman, Peter McLaren and Glenn Rikowski: After the Box People: The labour-capital relation as class constitution (PDF)
752. Pedro Flores Crespo: La reforma universitaria en Inglaterra. Estímulo para la reflexión
753. Pedro Hernández Morales: Impacto de la globalización en las Políticas Educativas: "Hacia la construcción de alternativas"
754. Pedro López López: El Acuerdo General del Comercio de Servicios y la universidad pública
755. Pedro López López: ¿Modelo "Europeo" de Educación "Superior", o Espacio Europeo de Educación Empresarial?
756. Pedro Sanllorenti: La maldición de los incentivos
757. Peter Eckel, Lara Couturier, and Dao Luu: Peering Around the Bend: The Leadership Challenges of Privatization, Accountability, and Market-based State Policy
758. Peter McLaren and Glenn Rikowski: Pedagogy for Revolution against Education for Capital (PDF)
759. Philip E. Kovacs & H.K. Christie: The Gates’ Foundation and the Future of U.S. Public Education
760. Philip G. Altbach: Academic Careers, Salaries—and Corruption
761. Philip G. Altbach: Globalization and the University: Myths and Realities in an Unequal World
762. Philip G. Altbach: Higher Education and the WTO: Globalization Run Amok
763. Philip G. Altbach: Knowledge and Education as International Commodities: The Collapse of the Common Good
764. Philip G. Altbach and Jane Knight: The Internationalization of Higher Education: Motivations and Realities
765. Philip G. Altbach, Patricia J. Gumport, and D. Bruce Johnstone: In Defense of American Higher Education
766. Phoebe Moore: UK Education, Employability, and Everyday Life
767. Pierre Bourdieu and Loïc Wacquant: Neoliberal newspeak: notes on the new planetary vulgate
768. Pierre Gervais: Université et entreprise: l’histoire d’un malentendu
769. Pierre Jourde: Ce qui tue l’Université française
770. Pierre Jourde: Les facéties de la «bibliométrie»: Comment devenir le chercheur du mois
771. Race Mathews: Introductory Remarks : At Risk: The Public University in the Aftermath of Abolition of the Tertiary Education Commission
772. Ralph Nader: The Privatization of Our Public Universities
773. Ramón Muñoz Chapuli: El Plan Bolonia: ¿hacia la Mac Universidad?
774. Randy Martin (ed.): Chalk Lines: The Politics of Work in the Managed University
775. Raoul-Marc Jennar: L'AGCS et l'école
776. Raoul-Marc Jennar: Le marché de la formation
777. Ravi Kumar: Against Neoliberal Assault on Education in India: A Counternarrative of Resistance
778. Raymond Pierotti: Corporate ethic is now undermining universities too
779. René Báez: El desembarco invisible. Ensayo sobre la funcionalización de las universidades
780. Ricardo Luis Plaul: Neoliberalismo y educación
781. Riccardo Petrella: Una res publica libre del capital
782. Richard D. Wertz: Issues and Concerns in the Privatization and Outsourcing of Campus Services in Higher Education
783. Richard F. Gombrich: British Higher Education Policy in the last Twenty Years: The Murder of a Profession
784. Richard Hatcher: El sistema escolar de Inglaterra : ¿lecciones para Catalunya?
785. Richard Hatcher: Formas de privatización y gestión empresarial en el sistema escolar de Inglaterra: ¿un laboratorio para Europa?
786. Richard Hatcher: Inglaterra: Cuando las barbas de tu vecino veas pelar...
787. Richard Hatcher: Distributed leadership and managerial power in schools in England
788. Richard Hatcher: La privatisation du système éducatif américain
789. Richard Hatcher: Leadership partagé et pouvoir managérial dans les écoles anglaises
790. Richard Hatcher: L’école britannique livrée au patronat
791. Richard Hatcher: Privatización y sistema escolar en Inglaterra
792. Richard Hatcher: The Education Bill: a charter for marketization
793. Richard Hatcher: The White Paper: what does it intend, what would it mean, will it happen?
794. Richard Hatcher: Selling Academies: local democracy and the management of ‘consultation’
795. Richard Lambert: Six steps to revitalise Europe's higher education
796. Richard Lambert and Nick Butler: The future of european universities: Renaissance or decay?
797. Richard Moser: The New Academic Labor System, Corporatization And The Renewal of Academic Citizenship
798. Richard Mulgan: Accountability Issues in the New Model of Governance (PDF)
799. Richard Taylor: Aprendizaje de por vida en la educación superior en Europa Occidental: ¿mito o realidad?
800. Rick Wolff: The Decline of Public Higher Education
801. Rigoberto Lanz: La mundialización del conocimiento
802. Rigoberto Lanz: La Universidad se mundializa
803. Robert A. Rhoads and Carlos Alberto Torres (eds.): The University, State, and Market
804. Robert Frank Ovetz: Entrepreneurialization, Resistance, and the Crisis of the Universities: A Case Study of the University of Texas at Austin
805. Robert Jensen: Cómo se restringe la investigación crítica en las universidades
806. Robert M. Berdahl: The Privatization of Public Universities
807. Robert Meister: The real scandal: moves to privatize higher education
808. Robert Sedgwick: The Trade Debate in International Higher Education
809. Roberto Rodríguez Gómez: Capitalismo académico y transnacionalización de la educación superior en México. El caso IDEAL-UNITEC
810. Roberto Rodríguez Gómez: Conferencia mundial sobre educación superior
811. Roberto Rodríguez Gómez: Continuidad y cambio de las políticas de educación superior (PDF)
812. Roberto Rodríguez Gómez: El GATS y la educación superior
813. Roberto Rodríguez Gómez: El IETU, la OCDE y la privatización de la educación superior en México
814. Roberto Rodríguez Gómez: Género y políticas de educación superior en México (PDF)
815. Roberto Rodríguez Gómez: Inversión extranjera directa en educación superior. El caso de México
816. Roberto Rodríguez Gómez: La educación superior en México
817. Roberto Rodríguez Gómez: La educación superior ante los retos del entorno internacional. Primera parte
818. Roberto Rodríguez Gómez: La educación superior ante los retos del entorno internacional. Segunda parte
819. Roberto Rodríguez Gómez: La educación superior ante los retos del entorno internacional. Conclusión
820. Roberto Rodríguez Gómez: La educación superior en el mercado: configuraciones emergentes y nuevos proveedores
821. Roberto Rodríguez Gómez: La educación superior transnacional en México; el caso Sylvan-Universidad del Valle de México (PDF)
822. Roberto Rodríguez Gómez: La reforma de la educación superior. Señas del debate internacional a fin de siglo (PDF)
823. Roberto Rodríguez Gómez: “La universidad como proyecto histórico ante la tendencia mercantil” (PDF)
824. Roberto Rodríguez Gómez: La universidad latinoamericana en la encrucijada del siglo XXI
825. Roberto Rodríguez Gómez: La universidad latinoamericana y el siglo XXI. Algunos retos estructurales
826. Roberto Rodríguez Gómez: La venta de Laureate Education Inc.
827. Roberto Rodríguez Gómez: Las universidades modernas
828. Roberto Rodríguez Gómez: México en los resultados PISA 2003. Una interpretación no catastrofista (PDF)
829. Roberto Rodríguez Gómez: Migración de estudiantes: un aspecto del comercio internacional de servicios de educación superior
830. Roberto Rodríguez Gómez: Panorama de la investigación educativa en Estados Unidos
831. Roberto Rodríguez Gómez: Premio Andrés Bello. Educación superior y desigualdad social
832. Roberto Rodríguez Gómez: Presente y futuro de la universidad transnacional en México
833. Roberto Rodríguez Gómez: Privatización de la educación superior en México. Primera parte
834. Roberto Rodríguez Gómez: ¿Refundación de la universidad francesa?
835. Roberto Rodríguez Gómez: Sistemas universitarios del sector privado
836. Roberto Rodríguez Gómez: Transnacionalización y vouchers: nubes para una tormenta perfecta
837. Roberto Rodríguez Gómez: Walmartización universitaria (primera parte)
838. Rodrigo Ruiz E.: La universidad que nos dejó la dictadura. La Transformacion neoliberal de la educación superior en Chile
839. Roger L. Geiger: Knowledge and Money: Research Universities and the Paradox of the Marketplace
840. Roland Gori, Barbara Cassin et Christian Laval (dirs.): L’Appel des appels, pour une insurrection des consciences
841. Ronald G. Ehrenberg: The Perfect Storm and the Privatization of Public Higher Education (PDF)
842. Ronald Phipps and Jamie Merisotis: Is Outsourcing Part of the Solution to the Higher Education Cost Dilemma?
843. Ronald Strickland: Nothing thas is human is alien to me: Neoliberalism and the end of Bildung
844. Rosa Maria Feiteiro Cavalari: Algumas reflexões sobre a Universidade
845. Ruben Ramboer: Le marché de Bologne
846. Rui Namorado Rosa: A caminho do mercado transnacional do ensino
847. Rui Namorado Rosa: A estratégica de Lisboa em Óbidos
848. Rui Namorado Rosa: A investigação e o ensino superior na europa do "conhecimento"
849. Rui Namorado Rosa: A Lei De Bases da Educação em discussão
850. Rui Namorado Rosa: A trituração do trabalho e a desumanização do ensino. O Ensino nos objectivos do imperialismo
851. Rui Namorado Rosa: De Bolonha a Lisboa
852. Rui Namorado Rosa: Educação e Formação - Revolução em Marcha Silenciosa
853. Rui Namorado Rosa: Ensino Superior: A reforma desnecessária
854. Rui Namorado Rosa: Ensino Superior: A reforma ditada pela União Europeia
855. Rui Namorado Rosa: Ensino Superior: Promessas e Realidades
856. Rui Namorado Rosa: Entre Cila e Caribdes
857. Rui Namorado Rosa: Flexibilização do trabalho, flexibilização do ensino
858. Rui Namorado Rosa: Força de Trabalho de Beijing a Bolonha
859. Rui Namorado Rosa: Investigação Científica e Projecto Económico Europeus: Fantasias e Realidades
860. Rui Namorado Rosa: Investigação Científica e Qualificação Avançada
861. Rui Namorado Rosa: O ensino superior e o processo de Bolonha
862. Rui Namorado Rosa: Propriedade intelectual é propriedade privada?
863. Rui Namorado Rosa: Trabalho Científico, Capital e Ética em Confronto
864. Rui Yang: Globalisation and higher education development: A critical analysis (PDF)
865. Rui Yang: University internationalisation: its meanings, rationales and implications (PDF)
866. Russell Mokhiber and Robert Weissman: Corporate College
867. Russell Mokhiber y Robert Weissman: La naturaleza del sistema
868. Ruth Rikowski: The WTO/GATS Agenda for Libraries (PDF)
869. Salvador Lou: Plan «Bolonia»: Se elitiza la Universidad
870. Sami Naïr: La barbarie de rostro mercantil
871. Samuel Carpentier: L’édition universitaire (américaine) en péril ?
872. Sara Fernández López: Vínculos Entre Financiación y Organización Universitaria: Análisis Comparado de la Universidad Española (PDF)
873. Sara Fernández López: Marketisation in Spanish University System: What are the Effects of New Act of Universities (2001)?
874. Sergio Villalba Jiménez y Nicolás de Alba Fernández: Universidad y Europa: No al servilismo neoliberal
875. Shahrzad Mojab: New Resources For Revolutionary Critical Education
876. Sheila Slaughter: Professional Values and the Allure of the Market
877. Sheila Slaughter and Gary Rhoades: Academic Capitalism and the New Economy. Markets, State, and Higher Education
878. Sheila Slaughter and Gary Rhoades: Clashing Cultures? The Neo-Liberal University
879. Sheila Slaughter and Larry L. Leslie: Academic Capitalism: Politics, Policies and the Entrepreneurial University
880. Sheldon Krimsky: Science in the Private Interest - Has the Lure of Profits Corrupted Biomedical Research?
881. Simon Cooper, John Hinkson and Geoff Sharp (eds): Scholars and Entrepreneurs: The Universities in Crisis
882. Simon Marginson: Are neo-liberal reforms friendly to academic freedom and creativity? Some theoretical and practical reflections on the constituents of academic self-determination in research universities
883. Simon Marginson: Competition and Markets in Higher Education: a ‘glonacal’ analysis (PDF)
884. Simon Marginson: Don’t Leave Me Hanging on the Anglophone: The Potential for Online Distance Higher Education in the Asia-Pacific Region (PDF)
885. Simon Marginson: Dynamics of national and global competition in higher education (PDF)
886. Simon Marginson: Education in the Global Market
887. Simon Marginson: Engaging democratic education in the neo-liberal age (PDF)
888. Simon Marginson: Federal/state relations in education and the 2006 Work Relations case
889. Simon Marginson: Global position and position-taking: the case of Australia, Journal of Studies in International Education
890. Simon Marginson: Global university rankings at the end of 2006: Is this the hierarchy we have to have?
891. Simon Marginson: Global University Rankings: Implications in general and for Australia
892. Simon Marginson: Global university rankings: private and public goods
893. Simon Marginson: Global university rankings - the best of all possible worlds?
894. Simon Marginson: Globalisation and Higher Education
     
895. Simon Marginson: Globalisation and Higher Education:  Capacity and strategy in the Asia-Pacific
896. Simon Marginson (ed.): Globalization, Market Competition, Public Goods and the Future of the University
897. Simon Marginson: Going Global: Trends in higher education and research in the APEC region
898. Simon Marginson: Hayekian neo-liberalism and academic freedom
899. Simon Marginson: High Fee Market for Australian Universities?
900. Simon Marginson: In the global context: national policy on international education
901. Simon Marginson: Mission and identity for a post post-public university era
902. Simon Marginson: Nation-building universities in a global environment: The case of Australia (PDF)
903. Simon Marginson: National and Global Competition in Higher Education (PDF)
904. Simon Marginson: "One little piece of endless sky… ” Global flows and global field: Imagining worldwide relations of power in higher education
905. Simon Marginson: Power, politics and university reform from a global perspective
906. Simon Marginson: Putting ‘public’ back into the public university (PDF)
907. Simon Marginson: Rethinking and Re-imagining Rankings: Multiple models for world class universities
908. Simon Marginson: Rethinking the public-private divide in higher education
909. Simon Marginson: Shakespeare, Einstein and the bottom line, review of book of that title by David Kirp
910. Simon Marginson: The Anglo-American university at its global high tide (PDF)
911. Simon Marginson: The Economics of Education: The future of higher education in Australia
912. Simon Marginson: The Enterprise University comes to Australia
913. Simon Marginson: The global positioning of Australian higher education: where to from here?
914. Simon Marginson: The global space: Some strategic implications for research-intensive universities, of cross-border flows and global rankings ‘Leading the Next Phase of Internationalisation
915. Simon Marginson:  The public/private division in higher education: a global revision
916. Simon Marginson: University mission and identity for a post post-public era
917. Simon Marginson: University rankings, government and social order: managing the field of higher education according to the logic of the performative present-as-future
918. Simon Marginson and Erlenawati Sawir: Interrogating global flows in higher education (PDF)
919. Simon Marginson and Erlenawati Sawir: University leaders’ strategies in the global environment
920. Simon Marginson & G. McBurnie: Cross-border post-secondary education in the Asia-Pacific region, for OECD
921. Simon Marginson & Gary Rhoades: Beyond national states, markets, and systems of higher education: A glonacal agency heuristic (PDF)
922. Simon Marginson & H. Eijkman: International education: Financial and organizational impacts in Australian universities
923. Simon Marginson & Marcela Mollis: ‘The door opens and the tiger leaps’: theories and reflexivities of comparative education for a global millenium
924. Simon Marginson and Marijk Van Der Wende: Globalisation and Higher Education (PDF)
925. Simon Marginson and MarijK van der Wende: To rank or be ranked? The impact of global rankings in higher education
926. Simon Marginson and Mark Considine: The enterprise university: power, governance and reinvention in Australia
927. Simon Marginson and Michael A. Peters (eds.): University Futures
928. Simon Marginson, T. Weko, N. Channon, T. Luukkonen, & J. Oberg: Thematic Review of Tertiary Education: The Netherlands
929. Sissy Velissariou: Ideological Discourses of the White “Bible” on Education and Training
930. Sonia Alem Marrach: Neoliberalismo e educação
931. Sowaribi Tolofari: New Public Management and Education (PDF)
932. Stanley Aronowitz: The Knowledge Factory: Dismantling the Corporate University and Creating True Higher Learning
933. Stephen J. Ball: Education For Sale! The Commodification of Everything? (PDF)
934. Stephen J. Ball: Performatividade, privatização e o pós-Estado do Bem-Estar
935. Stephen J. Ball y Deborah Youdell: Privatización encubierta en la educación pública (PDF)
936. Steven J. Rosenstone: The Idea of a University
937. Stuart Rosewarne: Workplace 'reform' and the restructuring of higher education (PDF)
938. Styn Oosterlink: La déclaration de Bologne et l'AGCS: Un espace européen d'enseignement supérieur ou un marché européen de l'enseignement supérieur ?
939. Susan DiGiacomo: Audit Culture and the Politics of Accountability: The Price of Bureaucratic Peace? (PDF)
940. Susan Ervin-Tripp: Selling the Public University
941. Susan L. Robertson: Changing Governance/Changing Equality? Understanding the Politics of Public-Private-Partnerships in Education in Europe
942. Susan L. Robertson: The Politics of Re-Territorialisation: Space, Scale and Teachers as a Professional Class (PDF)
943. Susana López Guerra y Marcelo Flores Chávez: Las reformas educativas neoliberales en Latinoamérica (PDF)
944. Susana Narotzky: Bolonia merece un debate
945. Susanne Maria Weber: Sujeto auto-mejorando, sociedad de laboratorio, universidad de mercado
946. Sylvie Didou Aupetit: Internacionalización de la educación superior y provisión transnacional de servicios educativos en América Latina: del voluntarismo a las elecciones estratégicas (PDF)
947. Sylvie Didou Aupetit: Internacionalización y proveedores externos de educación superior en los países de América Latina y en el Caribe: principales problemáticas (PDF)
948. Syndicat Canadien de la Fonction Publique: L’université à l’ère de la privatisation: Changer le visage de nos université
949. T. Lewis, Simon Marginson & I. Snyder: The networked university? Technology, culture and organisational complexity in contemporary higher education
950. Tamara Djermanovich: Las humanidades permanecerán
951. Tania Lewis, Simon Marginson and Ilana Snyder: The Network University? Technology, Culture and Organisational Complexity in Contemporary Higher Education (PDF)
952. Tarso Genro: The University in the Twenty-First Century: Toward a Democratic and Emancipatory University Reform
953. Terry Robertson: Class Issues: A Critical Ethnography of Corporate Domination within the Classroom
954. Thierry Harris: The Corporatization of Campus. Consequences of the public-private marriage in our academic institutions
955. The Journal for the Public University: The Future of the University in Australia: Can Education survive Neoliberalism?
956. Thomas H. Athey: The challenge of non-traditional universities in 21^st century higher education (PDF)
957. Tim Kessler: Del contrato social a los contratos privados: La privatización de la salud, la educación y la infraestructura básica
958. Tom Fox: Defending Access: A Critique of Standards in Higher Education
959. Transnational Institute: Más allá del mercado: El futuro de los servicios públicos
960. Tristan McCowan: “Shopping" de diplomas - Las nuevas universidades privadas en América Latina
961. Ursula Franklin et al.: The Corporate Campus: Commercialization and the Dangers to Canada's Universities and Colleges
962. Vera Sacristán: Por qué lo llaman Bolonia
963. Véronique Brouillette et Nicole Fortin: La mondialisation néolibérale et l'enseignement supérieur (PDF)
964. Vicente Romano: Universidad a la carta
965. Victoria Sit: The Erosion of the University as a Public Sphere
966. Vincent de Gaulejac: La société malade de la gestion: Idéologie gestionnaire, pouvoir managérial et harcèlement social
967. Wesley Shumar: College For Sale: A Critique of the Commodification of Higher Education
968. Wietse de Vries: Para salvarnos de nosotros mismos
969. Wietse de Vries / Eduardo Ibarra Colado: La Gestión de la Universidad. Interrogantes y problemas en busca de respuestas (PDF)
970. William Bruneau and Donald C. Savage: Counting Out the Scholars: The Case Against Performance Indicators in Higher Education
971. William G. Bowen, Martin A. Kurzweil, and Eugene M. Tobin: Equity and Excellence in American Higher Education
972. William L.B. Woolrich: The Effect of The Globalization Process On Tertiary Education
973. Workplace: Academic Freedom & IP Rights in an Era of the Automation & Commercialization of Higher Education
974. Wrana Maria Panizzi (org.): Universidade: Um lugar fora do poder
975. Xiomara Zarur Miranda: Los nuevos proveedores externos de Educación Superior en Colombia
976. Yuri Jiménez Nájera: Una reforma neoliberal: Reestructuración y control académicos en la Universidad Pedagógica Nacional (PDF)
977. Yves Citton: Démontage de l’Université, guerre des évaluations et luttes de classes