UdC: Carreras sin relevos: Diez titulaciones de la Universidad coruñesa corren peligro de desaparecer

UdC: Carreras sin relevos: Diez titulaciones de la Universidad coruñesa corren peligro de desaparecer
El nuevo plan de ordenación de los estudios universitarios exige que las titulaciones con menos de 25 nuevos alumnos matriculados al año elaboren un plan de viabilidad para seguir existiendo

Algunos lo tenían claro desde pequeños, a otros la vocación les llegó de mayores entre libros, estanterías de biblioteca, dibujos de colores y barcos que misteriosamente flotan en el mar y a otros la oportunidad de formar parte de las promociones con menos matriculados de la Universidad de A Coruña les pilló con el pie cambiado porque algunos de ellos no pensaban quedarse en esas facultades demasiado tiempo, sólo el justo para acabar el primer ciclo de la titulación y que esos años les sirviesen de puente hacia la carrera a la que se les había negado, de una manera u otra, el acceso.

En la Universidad de A Coruña, diez son las titulaciones que corren el peligro de dejar de existir porque el número de nuevos alumnos en cada promoción baja o no alcanza el mínimo exigido por el Espacio Europeo de Educación Superior.

Las sentenciadas son: Filología Hispánica, Filoloxía Galega, la Licenciatura en Máquinas Navales y la de Náutica y Transporte Marítimo- en los campus de la ciudad- y la Licenciatura en Documentación, la Diplomatura en Documentación y Biblioteconomía, Humanidades, Ingeniería Naval y Oceánica (una carrera ya en extinción), Ingeniería Técnica en Estructuras Marinas e Ingeniería en Propulsión y Servicios, en el mapa de titulaciones de Ferrol.

Las diez titulaciones suman un total de 153 alumnos, una cifra que supera con creces la promoción que este año comenzó sus estudios en la Diplomatura de Ciencias Empresariales en A Coruña, que asciende a 268 nuevos alumnos.

El sistema europeo establece que las titulaciones tienen que contar con un mínimo de 25 alumnos. Las que no llegan a ese límite establecido deben elaborar un plan de viabilidad en el que demuestren que deben seguir existiendo a pesar de la baja demanda.

Las carreras del ámbito naval, algunas de las más amenazadas -ya que tan sólo 56 alumnos optaron por matricularse en las tres titulaciones que se imparten en el campus de Ferrol- lo tienen más fácil para sobrevivir en el sistema universitario porque son únicas en Galicia y tan sólo pueden cursarse en los centros de la provincia coruñesa.

Aunque los números del Espacio Europeo de Educación Superior hagan parecer muy pesimista el panorama de algunas titulaciones, lo cierto es que Filoloxía Galega alcanza, con sus 17 estudiantes matriculados, su cuota más alta desde el año 2002, cuando contaba con una decena de alumnos menos.

La Licenciatura en Náutica y Transporte Marítimo alberga una promoción formada por 17 personas, después de tres años de no haber formalizado ni una sola matrícula y de romper el año pasado su particular estadística al haber anotado a 28 jóvenes en su lista de admitidos.

Pero hay también titulaciones que acusan el cambio, la creación de nuevas carreras y la orientación laboral que se encarga de desviar hacia otros derroteros las vocaciones de muchos estudiantes que se encuentran con los papeles de acceso a la Universidad en la mano y la eterna frase en el aire: "No tiene salidas, pero cada uno tiene que estudiar lo que le gusta".

En esa cara de la moneda se encuentra la Diplomatura de Biblioteconomía y Documentación que, desde que en 2002 matriculó a 62 alumnos ha ido perdiendo estudiantes cada año hasta anclarse en los quince que la mantienen este año en pie y lo mismo le pasa a la Ingeniería Técnica Naval de Propulsión y Servicios que pasó de tener 63 estudiantes a quedarse con tan sólo 16 este año.

Para algunos matriculados esta bajada de la demanda es temporal, responde a criterios comerciales o a la falta de vocaciones, para otros es el declive de sus profesiones, que se quedan obsoletas y no encuentran recambio generacional y algunos, aunque sin querer admitirlo del todo, se saben ya los últimos relevos de unas titulaciones que, a pesar de tener su época de gloria yacen ahora cerca del olvido.

"Algunas veces somos sólo dos personas en clase", afirma la estudiante de Filoloxía Galega Estefanía Busto; "Cuando yo estudiaba no había muchas más personas en clase y eso que no había tanto donde elegir", reconoce el catedrático José Ignacio Pérez; "Si somos más que en otras facultades es porque se juntan los repetidores con los estudiantes de primer año", denuncia Carla Expósito con su carpeta de Máquinas Navales entre las manos; "La Universidad pública no debería regirse por la demanda laboral ni por el número de alumnos que haya en un determinado momento", concluye la decana de Filología, María Teresa López, con el ánimo de que los números no cambien lo que la historia y la lucha llevó a las aulas.

María Teresa López, Decana de la Facultad de Filología: ´La Universidad pública no se debe regir por el mercado laboral´
"La mayoría de los estudiantes desconoce las salidas de las filologías".

María Teresa López es la decana de la Facultad de Filología, bajo su mandato se realizará el cambio de las licenciaturas en titulaciones de grado.

-¿Cómo ve el futuro para las carreras de su Facultad?

-Bien, porque desde la Facultad estamos trabajando mucho para dar continuidad a las carreras que ya existen y para que los estudiantes estén cada vez mejor cualificados para desempeñar diferentes funciones en el mundo laboral.

-Dice el nuevo plan que las titulaciones con menos de 25 matriculados desaparecerán.

-Desaparecer van a desaparecer todas tal y como están ahora, pero este cambio obedece a unas líneas generales aprobadas por el Consello Galego de Universidades que hay que leer enteras porque, aunque dice que hay que tener una media de 25 nuevos alumnos durante los últimos cinco años, también tiene otras propuestas.

-Y Filología no llega a ese mínimo establecido.

-Sólo Filología Inglesa supera esa cifra. En los casos de Hispánica y Galega se elaborará un plan para poder llegar a ese número, pero ya la carrera será otra. Con el cambio de titulaciones se establece también que no puede haber duplicidad de carreras, pero ¿crees que van a cerrar las siete escuelas de Enfermería que hay en Galicia, o que van a dejar una sola Facultad de Derecho para las cuatro provincias? Lo que harán será especializar las carreras, que algunas confluyan y crear otras nuevas. Hay recursos muy valiosos tanto humanos como materiales para desperdiciarlos...

-La Licenciatura en Filoloxía Galega crece pero sólo hay 17 matriculados.

-Las cifras son bajas para todas las universidades y, aún así, la de A Coruña es una de las que mejor se mantiene. Lo que pasa es que desde la Secundaria no se potencia el estudio de las Letras y la mayoría de la gente desconoce las salidas laborales de las filologías, que van más allá de la enseñanza.

-¿Hay mercado laboral?

-Estamos explorando nuevos ámbitos, como el audiovisual. Pero tampoco creo que la Universidad pública se deba regir estrictamente por el mercado laboral que haya en ese momento para mantener una titulación ni el número de alumnos que tenga durante unos años determinados.

-¿Qué pasará con el profesorado si anulan licenciaturas?

-No creo que peligren los puestos de trabajo, pero tendrá que abarcar más ámbitos.

Ramón Freire, Jefe de estudios de la Escuela de Náutica: ´Hay más oferta de trabajo que profesionales para cubrirla´
"Muchos alumnos de la Diplomatura de Máquinas Navales vuelven años después a la Escuela para estudiar la Licenciatura".

Antes de ser el jefe de estudios de la Escuela Técnica Superior de Náutica y Máquinas estuvo embarcado, Ramón Freire ve en las titulaciones que se imparten en la escuela una vía directa hacia el mercado laboral.

-Los estudios que se cursan en esta escuela pierden alumnos en el centro de Ferrol pero los ganan en A Coruña.

-Los datos de Ferrol son relativos porque, a pesar de que en los papeles ponga que sólo se matricularon diez personas en la Licenciatura de Máquinas Navales, no es un número tan bajo, ya que es una carrera a la que sólo se puede acceder una vez que se haya estudiado la Diplomatura.

-¿Y no siguen estudiando los que hacen la Diplomatura?

-Es que ya los llaman para trabajar; en cuanto salen de la escuela, ya se integran en el mundo laboral.

-¿No hay paro en Náutica?

-No es que no haya paro, es que no se cubren los puestos de trabajo que se ofertan cada año; ni siquiera los públicos, porque las titulaciones de la Escuela Técnica de Náutica y Máquinas tienen muchas más salidas que la de ir a navegar y, según va el mercado, que la mano de obra viene de otros países, nuestros alumnos están destinados a ser jefes en tierra.

-¿Cree que les afectará la conversión de las titulaciones en grados?

-Nosotros nos regimos por una normativa internacional sujeta al Convenio de Formación Certificado para Hacer Guardias de Mar, así que tampoco nos afectará tanto, porque se mantendrán los estudios de Marítima y Náutica y seguirá habiendo salidas profesionales; algunas de las cuales, las más apetecibles, están en la Administración. Lo cierto es que hay más oferta de trabajo que profesionales para cubrirla.

-¿Cómo ve la Escuela en el futuro, cree que seguirá habiendo vocaciones de marinero?

-Son la minoría los que eligen salir al mar y, en el futuro, supongo que seguiremos teniendo alumnos porque en A Coruña cada vez tenemos más matriculados. Además pasa una cosa curiosa, los que estudian la Diplomatura de Máquinas Navales, por ejemplo, empiezan a trabajar y, muchos de ellos, acaban por volver a la escuela para estudiar la licenciatura. En este momento estamos recibiendo también a alumnos de otras escuelas de España y de Europa.

El Plan Verifica establece unas líneas que evalúan la calidad y la viablilidad de las titulaciones que las Comunidades Autónomas decidan mantener en sus universidades. Este plan, según el Coordinador General de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (Aneca), Eduardo Coba, no se rige por parámetros cuantitativos sino cualitativos. "Para nosotros tiene tanta legitimidad una carrera con cinco alumnos como una con cien", afirmó Coba. Es la Comunidad Autónoma quien debe regular si es o no viable mantener una titulación; "es un tema de recursos y es competencia autonómica cómo gestionen sus universidades públicas y el mapa de titulaciones que quieran trazar", explicó Coba.

La agrupación de estudios que guarden relación en una misma titulación es una de las posibles soluciones que se barajan para mantener con vida estudios que carecen de alumnos o que se han quedado obsoletas. "Lo que no pueden hacer las universidades es inventarse títulos que no existan en ninguna parte del mundo y que no tengan interés más que en la zona en la que se estudian; cualquier carrera ha de justificarse, independientemente del número de alumnos que tenga", explicó Eduardo Coba. Las universidades tendrán que redactar unos estudios de viabilidad de la calidad de sus carreras para justificar su permanencia en el sistema, después tendrá que aprobarlo la Consellería de Educación y más tarde la Aneca.

La Opinión, 27/04/08