Novas universidade, Novas USC

II Congreso de Gaceta Universitaria

Os vindeiros días 10, 11 e 12 celebrase na USC o II Congreso de Gaceta Universitaria que, baixo o título "La calidad de las Universidades: Un paso hacia el futuro", pretende analizar a situación na universidade española a día de hoxe e as perspectivas de futuro.

USC: Unirisco lidera un nuevo fondo de capital riesgo universitario

USC: Unirisco lidera un nuevo fondo de capital riesgo universitario

La habitual recepción de solicitudes de participación en proyectos surgidos fuera de Galicia llevó a los gestores de Unirisco, gestora de capital riesgo que integra a las tres universidades gallegas a plantear la creación de una sociedad gestora a nivel nacional, proyecto en el que llevan trabajando desde diciembre de 2002. Unirisco ultima la constitución de una sociedad de capital riesgo que reproducirá, a escala nacional, la experiencia que la firma ha desarrollado en tres años de actividad apoyando la creación de empresas surgidas del ámbito universitario. Uninvest, nombre de la nueva sociedad, integrará a entre 16 y 17 universidades españolas de las que catorce ya han comprometido su participación y gestionará un fondo de capital riesgo con 12 millones de euros de recursos.

El objeto del fondo -que denominarán I+D Unifondo- será la participación como capital semilla en áreas de alto crecimiento e iniciativas empresariales de base tecnológica del ámbito universitario. Con esta vocación, Unirisco cuenta actualmente con una cartera de doce empresas participadas, en su mayoría surgidas de la Universidad de Santiago, que han supuesto una inversión global de 736.727 euros.

Estarán implicadas las universidades españolas, varias entidades financieras y algunas empresas particulares. La sociedad incluye, además de a las tres universidades gallegas, a Caixa Galicia, Caixanova, Banco Pastor, el Banco Portugués de Investimento (BPI), y Constructora San José, con un capital de tres millones de euros.

La administración de Uninvest correrá a cargo de una sociedad gestora que integrará a todos los participantes, universidades y entidades financieras, mientras que la gestión del fondo estará 'profesionalizada'.

Con sede principal en Galicia, la sociedad contará con dos oficinas principales en la Comunidad Valenciana y Madrid, y sucursales en todas las universidades participantes con el fin de que las oficinas de transferencia de resultados de la investigación (otris) gestionen desde la proximidad la recepción de proyectos y su posterior tramitación en caso de ser seleccionada.

Redinfobusiness, Octubre 2003

Alfonso García Tobío e Juan Carlos Pardo Pérez: Calidade da ensinanza e integración de novas tecnoloxías na USC

Alfonso García Tobío e Juan Carlos Pardo Pérez: Calidade da ensinanza e integración de novas tecnoloxías na USC

Documento presentado en Novembro de 1999

Senén Barro Ameneiro: Espacio Europeo de Educación Superior: ¿estamos implicados o concernidos?

Senén Barro Ameneiro: Espacio Europeo de Educación Superior: ¿estamos implicados o concernidos?
Senén Barro Ameneiro es rector de la Universidad de Santiago de Compostela

Los ministros de Educación de 29 países europeos suscribieron, en 1999, la conocida como Declaración de Bolonia, que ha marcado el inicio de un proceso de armonización de la educación superior en la Unión Europea.

Algunos de los elementos que se han establecido como clave para conformar su proceso de construcción son: la adopción de un nuevo sistema de créditos (ECTS); el establecimiento de una nueva estructura de titulaciones; y la adopción del suplemento al título como un documento que sirva para hacer explícita la formación adquirida y facilitar el reconocimiento de la misma.

El sentido de estos elementos es claro y los objetivos encomiables, pero no por eso debemos dejar de profundizar en su significado. Si el ECTS va a quedarse en un mero cambio del actual sistema de cómputo de la labor docente, resoluble sin más mediante una tabla de conversión directa, nada habremos avanzado.

El nuevo crédito debe surgir del debate sobre los objetivos que pretende cubrir la formación universitaria y el proceso de enseñanza-aprendizaje que ha de acompañarla.

La nueva estructura de titulaciones debe suponer mucho más que la agregación de lo que previamente se ha disgregado y la homogeneización de lo que durante años se ha diversificado. Las nuevas titulaciones deben replantearse bajo nuevas fórmulas que hagan coexistir de modo equilibrado aspectos de formación básica con habilidades, destrezas y competencias de carácter transversal y una mayor orientación práctica, dirigida hacia la empleabilidad. Por ello, es necesaria la implicación de todos, la Universidad, la Administración, los empleadores, las asociaciones y colegios profesionales.

 

FORMAR BUENOS CIUDADANOS. Armonizar supone hacer que no discuerden dos o más partes de un todo o dos o más cosas que deben concurrir al mismo fin. No podemos permanecer impasibles ante la evolución del resto de países que conforman el espacio europeo al que pertenecemos.

En todo caso, conviene tener presente que se trata de armonizar, que no de clonar; de facilitar la comparación, que no la mera competición; de propiciar la movilidad académica, que no únicamente la laboral; y yo diría que, por encima de todo, de fomentar un cambio de paradigma y la calidad en la formación. Tampoco debemos olvidar que, además de formar buenos profesionales, debemos formar buenos ciudadanos, europeos y del mundo.

También es necesario reflexionar sobre el tiempo invertido por los estudiantes en titularse. Acortar la duración de los estudios, sin que por ello se resienta la calidad de la formación, es otro de los grandes objetivos. ¿Seremos capaces de conseguirlo?

En todo caso, no pretendo revisar los muchos puntos críticos que encierra este proceso. Mi principal reflexión se formula como una pregunta, la que da título a este artículo. ¿Estamos implicados o sólo concernidos en la construcción de este nuevo espacio en Europa?

Trataré de aclararles el sentido de la pregunta con una referencia al clásico y nada cardiosaludable desayuno británico. Dicho desayuno lleva huevos y bacón, de tal manera que el cerdo está implicado en él mientras que la gallina está sólo concernida a través del huevo que previamente ha depositado y que acaba en el plato.

¿Está el profesor implicado? No parece que lo esté todavía. La posición que ha de adoptar el profesor debe ser la de estar en el centro de los alumnos, pero no ser el centro. Ha de ser un catalizador, un agente de estímulo del diálogo y el debate, del trabajo en equipo y de la discrepancia razonada. Desde Sócrates hemos ido abandonando la mayéutica que él practicaba, haciendo preguntas a sus pupilos y dejando que encontrasen la respuesta por sí mismos. Este papel, que hoy están redescubriendo las empresas bajo el nombre de coaching, está muy alejado de la práctica usual entre profesores y alumnos.

¿Está implicado el estudiante? Creo que, una vez más, está sólo concernido, y sobre su papel en el futuro no soy optimista en absoluto. No se está haciendo nada por mudar su rol hacia una actitud más activa y participativa. Lo más desalentador de todo es que los estudiantes parecen estar conformes con ese papel de receptores pasivos de conocimiento más o menos bien organizado y presentado.

Es frecuente la experiencia de profesores innovadores, que dan más a sus alumnos pidiéndoles más a cambio, y que resultan mal valorados en las encuestas de evaluación. Ante esta actitud conservadora de los estudiantes, ¿qué hacemos por conseguir que sean cómplices de la fórmula aprender a aprender?

Como resumen de lo que he querido transmitir, les diré que quedarnos en el mero lifting de nuestro sistema educativo superior sería un fracaso muy costoso a nivel económico, educativo y psicológico. Para evitarlo tenemos que pasar de estar concernidos a estar implicados.

Tenemos que hacer que el espacio europeo, además de afectarnos e interesarnos, signifique tanto para nosotros que pongamos algo nuestro en su construcción. Como dice Pat MacLagan, titulando uno de sus libros: el cambio es cosa de todos. Implícate. Implícame.

El Mundo Universidad, 24/06/03

USC: Reunión de trabajo entre el Consejo de Gobierno de la Universidad de Santiago de Compostela y el Grupo Santander

USC: Reunión de trabajo entre el Consejo de Gobierno de la Universidad de Santiago de Compostela y el Grupo Santander

El rector de la Universidad de Santiago, Senén Barro, encabezando el equipo de gobierno de esta institución, se reunió hoy con el presidente del Grupo Santander, Emilio Botín, a quien acompañaba un equipo de altos directivos, para abordar temas relativos al convenio subscrito en 1999 y con vigencia para el 2000-2003 entre el grupo financiero y la institución académica.

Se trata de un convenio que abarca la colaboración en actividades culturales, el financiamiento de las Cátedras Santander Central Hispano, dos Unesco (Luso-Brasileira y Emigraciones), la José Ángel Valente, la Bolívar, la Mercosur y la Alejo Carpentier. En virtud de ese acuerdo se realizarán programas formativos de intercambios entre la USC y Universidades de países de Iberoamérica.

El convenio atañe también a las tecnologías de la información y las comunicaciones, tanto en su contribución al acceso universal a las redes informáticas como en el apoyo a USC virtual y la colaboración mutua en el portal universitario Universia. También se estudió en la reunión de hoy en San Xerome la posibilidad de que el Santander Central Hispano colabore en el futuro Parque Tecnológico de la USC, que se ubicará en el Campus Sur de Santiago, y especialmente en lo referido al edificio Nexus, complejo que acogerá diferentes iniciativas como Uninova -puesta en marcha de empresas que surjan de la investigación universitaria-, empresas que colaboren directamente con grupos de investigación así como grupos de investigación con necesidades infraestructurales específicas. En este sentido, el rector aclaró que se trata de un complejo concebido para que crezca físicamente en función de las necesidades.

La cooperación del Santander Central Hispano es valorada muy positivamente por la Universidad de Santiago de Compostela, tanto por sus potencialidades culturales como por las relaciones que establece entre la Universidad y el mundo empresarial en general y más concretamente con el grupo colaborador. En el encuentro posterior con los medios de comunicación, Emilio Botín valoró también de forma positiva la colaboración entre el grupo que preside y la USC, institución que "destaca por la relación Universidad-empresa, manteniendo en estos momentos más de 1000 colaboraciones con el mundo empresarial" a la vez que resaltó la necesidad de aumentar las ayudas a las universidades en este sentido.

En la reunión, Senén Barro explicó las líneas maestras que va a seguir en estos años de gobierno de la Universidad de Santiago de Compostela, con más de 41.000 alumnos, más de 2.000 profesores y más de 1.000 trabajadores de administración y servicios en los Campus de Santiago y Lugo. El rector destacó la importancia de la investigación, del desenvolvimiento y de la innovación refiriéndose a los 450 grupos de investigación que trabajan en la Universidad e hizo incapié en temas relativos a la calidad tanto de la docencia como de la investigación y de la gestión.

Crónica Universia, 12/09/02

USC: Senen Barro: "La financiación por alumno nos sitúa en el furgón de cola del tren de las comunidades autónomas"

USC: Senen Barro, rector de la USC: "La financiación por alumno nos sitúa en el furgón de cola del tren de las comunidades autónomas"

El rector de la Universidad de Santiago de Compostela hace una valoración positiva de la ejecución del estudio "La Universidad española en cifras", no así de los resultados que pone de manifiesto

Quiero dar la enhorabuena a la CRUE por el estudio "La Universidad Española en Cifras" , correspondiente al curso académico 2000-2001, y en especial al coordinador de dicho estudio, D. Juan Hernández Armenteros. Este tipo de estudios ayudan a clarificar de un modo objetivo múltiples aspectos relativos a la financiación de las Universidades, así como aspectos importantes de su actividad docente, investigadora y de administración.

Estamos viviendo un momento que podremos llegar a recordar en el futuro como el principio del fin de la universidad pública. No debemos resignarnos a que esto pueda ocurrir y permanecer impasibles ante esta situación. Una forma especialmente eficaz de compromiso y defensa de nuestras Universidades públicas es, precisamente, la difusión pública de este tipo de estudios.

En Galicia la situación no es especialmente halagüeña dentro del progresivo deterioro nacional. La financiación por alumno nos sitúa en el furgón de cola del tren de las comunidades autónomas. El descenso ya significativo del número de alumnos y el consiguiente aumento progresivo del gasto por alumno supone en el mejor de los casos un aumento pasivo de la calidad docente. Pero se necesitan políticas activas para que la mejora de la formación de nuestros estudiantes sea palpable, para poder transformar cantidad en calidad. Políticas de estabilización y de adecuado dimensionamiento de nuestras plantillas de profesorado.

Mayores inversiones en infraestructuras, tecnologías de la información y la comunicación, dotación de nuestros laboratorios.

Crónica Universia, 04/07/02

USC: Universia colaborará coas Confederacións española e iberoamericana de Fundacións

USC: Universia colaborará coas Confederacións española e iberoamericana de Fundacións

Universia.net asinou onte un convenio de colaboración coa Confederación Española de Fundacións (CEF) e a Confederación Iberoamericana de Fundacións (CIF) co obxectivo de senta-las bases de colaboración para o fomento, desenvolvemento e difusión das ofertas, informacións e outros servicios e productos de educación, investigación, cultura e coñecemento destinados a tódala comunidade iberoamericana.

Universia comprométese a colaborar coas dúas confederacións no desenvolvemento de estudios sobre as actividades e servicios das fundacións. Estes estudios poderían concretarse en masters, estudios de posgrao, estudios para estranxeiros (especialmente iberoamericanos) en España, ou españois en países de iberoamérica, etc. Ademais, Universia facilitará a difusión de todas aquelas iniciativas e novas informacións provistas pola CEF e a CIF e de tódolos proxectos conxuntos.

O acordo tamén establece que tódoñlos membros das fundacións asociadas á CEF ou á CIF poderán disfrutar dos servicios e prestacións que Universia ofrece ós seus usuarios como correo electrónico, chats, foros, axenda cultural, mensaxes sms, etc.

Por último, Universia colaborará coas dúas confederacións para integralas no ámbito das Novas Tecnoloxías, aportando asesoramento en ferramentas tecnolóxicas. No mesmo sentido, Universia realizará unha feira virtual de fundacións españolas e latinoamericanas na que todas estas fundacións poderán gozar dun escaparate público de gran calidade onde dar a coñece-la súa entidade así como os seus servicios.

USC Xornal electrónico, 22/05/02

Gates firma con Aznar un acuerdo para introducirse en las universidades

Gates firma con Aznar un acuerdo para introducirse en las universidades
Bill Gates se ha convertido en una las principales fuentes de inspiración tecnológica del Gobierno conservador de Aznar, del primer banquero hispano, Emilio Botín, y de la clase empresarial y profesional española.

Ayer, lunes 3, tuvo ocasión de demostrarlo en el curso de una visita relámpago en Madrid, donde en espacio de siete horas se entrevistó con el presidente Aznar, firmó un acuerdo con Botín y la Ministra Birulés para impulsar las tecnologías de Microsoft en 345 universidades de España y Latinoamérica, explicó a trabajadores y desarrolladores de la filial ibérica los cambios que se avecinan en la programación de software e impartió, durante un almuerzo-coloquio, una conferencia sobre cómo será esta década entrante, en un salón repleto con cientos de profesionales, directivos y empresarios, que escucharon con suma atención cómo las innovaciones tecnológicas invadirán el entorno económico y laboral, estando, cómo no, Microsoft en el centro de los cambios y de las vidas de los ciudadanos.

Previsiones de un futuro de un personaje que ya no suscita controversia

Sin salirse un milímetro del guión previsto y sin sorprender a nadie en cuanto a gestos y discursos, el hombre más rico del mundo se paseó, con gran cobertura mediática a su alrededor, por tres escenarios: el Palacio de la Moncloa, sede de la presidencia del gobierno; el palacio municipal de Congresos y Exposiciones en el recinto ferial Ifema y el hotel Eurobuilding. La principal novedad reside en que sus palabras ya no suscitan controversia; se aceptan como un pronóstico incuestionable de futuro, al existir la convicción de que Microsoft es primer poder de la era digital, sin posibilidad, hoy por hoy, de ver mermado su poderío.

La circunstancia de que sea el propio Bill Gates quien encabece todos los actos, se dirija a los empleados, hable de tecnología, responda a las preguntas del público y periodistas, y simultáneamente ofrezca un aspecto de cansina normalidad, se ha traducido en el hecho de que Gates, una figura sin arrogancia pública perceptible, complejidades o matices equívocos, sea ya parte del paisaje tecnológico, para bien o para mal. Incluso su aspecto desaliñado y descuidado -ayer apareció con un traje mal cortado y una camisa con cuellos de botones en el Palacio de la Moncloa- ayuda a extender el imperio y el dominio hegemónico de Microsoft, primero en la informática personal y ahora, si nadie lo evita, en los servicios que se ofrecen a través de Internet.

España abraza la fórmula Microsoft y se olvida de desarrollos propios

El primer acto del día, sólo cubierto por reporteros gráficos y de TV, consistió en una entrevista personal con el presidente español Aznar, quien en sólo una semana ha lanzado más gestos y señales pro-estadounidenses que cualquier otro mandatario español en la historia. Los encuentros con Bush son alta política, pero la reunión y firma de acuerdo de ayer con Gates tienen un calado económico de inmediata repercusión. España, a diferencia de otros países como Francia, parece abrazar de lleno la fórmula de Microsoft, desaprovechando la oportunidad de desarrollo tecnológico y económico que supone impulsar el software libre. A la pérdida del tren de Internet, la España institucionalizada de Aznar, ajena a la compleja realidad digital, parece sumar ahora la renuncia al desarrollo de tecnologías propias.

La apuesta oficial no obedece tanto a cuestiones de alta política ni a intereses geoestratégicos como al demostrado desconocimiento del equipo ministerial del área tecnológica, con Baudilio Tomé al frente. El Plan Info XXI, cuestionado por empresarios, expertos y medios de comunicación líderes en información digital, es, en este sentido, la expresión de un desastre gestor, que, lejos de remitir, se enroca en una cadena de actuaciones mediocres.

Universia.net, la red de portales presente en diez países hispanos

De la reunión con Gates, José María Aznar extrajo, entre otras conclusiones, la idea de que "España debe sumarse a esa corriente de bienestar que deriva del desarrollo tecnológico y impulsa Info XXI", así como la observación, que llamó la atención del premier español, de que "en materia de la sociedad de la información no hay un líder claro en el mundo". Al encuentro siguió la firma, por parte de Gates, Botín y la Ministra de Tecnología Anna Birulés, de un sorprendente convenio por el que una empresa del Banco Santander Hispano, Universia, S.A., propietaria del portal www.universia.net, creará una red de sitios web en 345 universidades españolas e iberoamericanas (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Perú, Puerto Rico, Venezuela) con apoyo de Microsoft. De los términos del acuerdo poco se conoce, salvo que el mencionado banco invertirá 75 millones de euros y que las universidades contarán, al menos, con un aula con veinte equipos con Windows.

En la nota oficial se dice retórica y enigmáticamente que "Universia, Microsoft y el Gobierno español facilitarán los medios necesarios para que los universitarios puedan acceder y conocer todos los instrumentos que las tecnologías de la información ofrecen para aprovechar plenamente los beneficios de la sociedad de la información".

Ocho millones de estudiantes universitarios, en el punto de mira de Universia

El beneficio que obtendrá el Banco Santander Hispano con Universia, caracterizado ya como "el mayor portal iberoamericano dedicado a la universidad", tampoco fue explicitado, si bien Emilio Botín aportó dos rasgos reveladores durante su discurso tras la firma del convenio. Primero, "Universia alcanzará a ocho millones de estudiantes universitarios" (¿clientes potenciales del banco?). Y segundo, aludió al hecho de que "es necesario un mayor ancho de banda, lo que se conseguirá con Internet 2" (El BSH está implicado en el negocio de las telecomunicaciones). Ello puede inferirse de la escucha de los discursos, íntegramente disponibles, en vídeo, en la edición del día de IBLNEWS.com.

"Microsoft está comprometido con el desarrollo de XML", dijo a los desarrolladores

Tras la firma del referido convenio, Bill Gates, y con él el director de la filial española, Francisco Román, se cambiaron de atuendo, sustituyendo la corbata por la camisa corporativa con las siglas .NET y se desplazaron hasta el otro extremo de Madrid, al salón municipal de actos del Parque Ferial, donde el presidente y fundador de Microsoft llevó a cabo una intervención de caracter técnico con la que trató dejar claro (arengando de paso a desarrolladores, partners y empleados) que las tecnologías del gigante, tanto en hardware -con XBox y Tablet PC- como en software -principalmente con las herramientas .NET- dominarán el futuro a corto, medio y largo plazo.

Gates trató de alejar fantasmas sobre formatos propietarios y, a preguntas seleccionadas previamente del público asistente, reafirmó el compromiso de Microsoft con XML y señaló que sus plataformas seguirán abiertas a Java y software abiertos.

"Los grandes actos no sucederán hasta dentro de cinco años""Los grandes actos no sucederán hasta dentro de cinco años"

Como último acto, el hombre más poderoso del planeta en tecnología se explayó en un discurso de media hora sobre los cambios en la Digital Decade 2001-2010. Nada de lo que dijo sonó estrambótico y onírico, al estilo de los discursos de Negroponte o profesores del MIT o Stanford. Empezó diciendo que habrá "una inflexión en la economía Internet, en la economía mundial y en la preocupación en cuestiones de seguridad" y apuntó varias lecciones derivadas de Internet, a saber: "Se seguirán aplicando las leyes económicas -principalmente la importancia del "beneficio" frente a la inversión en innovación-; la tecnología estará disponible para todos; la infraestructura es un medio y no un fin; conectividad en Internet no significa integración; los grandes cambios no sucederán antes de cinco años".

En clave económica, Gates subrayó un aspecto relevante: "la reactivación económica procederá de los avances tecnológicos" (Textualmente, dijo: "Economic revival will be driven by technologies advances"). En esta década digital, "las innovaciones serán parte integral de la vida". (...) "El consumidor será claramente el ganador". (...) "La productividad del trabajador se multiplicará exponencialmente".

"En el centro de todos los cambios de la década estará .NET"

En el área, más visible, de la tecnología del hardware, Gates dibujó un panorama dominado por el incremento de la potencia en los ordenadores -"que se dobla cada dieciocho meses"-, la disponibilidad de aparatos móviles -pantallas, cámaras, Pocket PC y teléfonos-, la conexión de alta velocidad e inalámbrica a Internet, la confianza en los sistemas de venta, el incremento de la productividad y los nuevos dispositivos de lectura, como el TabletPC, una especie de pizarra electrónica wireless que permite escribir y hace las funciones de un PC. En el centro de estos cambios, estará Microsoft con su estrategia .NET, consistente en proveer todo tipo de servicios web. Bill Gates mencionó cuál sería el papel de Microsoft: "Nos centraremos en el software, que estará en el centro de la década digital; seguiremos escuchando a clientes y partners, trabajando con ello; participaremos de los avances revolucionarios que afectarán a los knowledge workers -o trabajadores del conocimiento- y a los consumidores".

Los directivos, profesionales y empresarios asistentes al almuerzo-coloquio en el Eurobuilding trataron de saber algo más en el turno de preguntas, pero el esfuerzo fue baldío. De las ocho preguntas formuladas, se derivaron respuestas tópicas como que "Microsoft innova e invierte mucho en I+D", "resiste la crisis pues no es una empresa volátil", "Windows XP ha logrado cuatro veces más ventas en las primeras semanas que cualquier otro producto Windows", "Sólo queremos centrarnos en desarrollar software"... La visita de Bill Gates concluyó a las 16.30 de la tarde, hora de Madrid, continuando el magnate en su gira europea.

IBLNews, 04/12/01

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