Acordo Xeral sobre Comercio de Servicios (AXCS, GATS)

Acordo Xeral sobre Comercio de Servicios (AXCS, GATS)

Michael Parenti: Globalización y democracia

Michael ParentiMichael Parenti: Globalización y democracia

Las corporaciones transnacionales tienen como objetivo convertirse en verdaderamente transnacionales, por encima del poder soberano de cualquier nación y siendo servidas al mismo tiempo por los poderes soberanos de todas las naciones. Podemos pensar que Cyril Siewert, director financiero de la compañía Colgate Palmolive, hablaba en nombre de todas las compañías transnacionales cuando comentaba: “Los Estados Unidos no tienen línea directa con los recursos de nuestra corporación. No hay razón de que este país tenga la prioridad” (1). A través de acuerdos internacionales de “libre comercio” como el NAFTA, el GATT y el FTAA, las gigantes transnacionales se han elevado por encima de los poderes soberanos de los estados. Estos acuerdos dotan a anónimos comités de comercio internacional de la autoridad para prevenir, invalidar o eliminar cualquier ley de cualquier nación que pudiera poner en peligro las inversiones y las prerrogativas de mercado de las corporaciones transnacionales. Estos comités de comercio - de los que la Organización Mundial del Comercio (OMC) es el ejemplo tipo - establecen grupos de “especialistas en comercio” que actúan como jueces en asuntos económicos, situándose ellos mismos más allá del control popular de cualquier nación, asegurando así la supremacía del capital financiero internacional. Este proceso, llamado globalización, se considera como un desarrollo de “crecimiento” natural inevitable y beneficioso para todos. Es en realidad un golpe de estado global por parte de los gigantes mundiales de los negocios.

Xosé Luis Barreiro Barreiro: De Boloña a Bergen: Filosofía e Decálogo do proceso

Xosé Luis Barreiro BarreiroXosé Luis Barreiro Barreiro: De Boloña a Bergen: Filosofía e Decálogo do proceso
Catedrático de Filosofía da USC
VI Simposio Luso-Galaico de Filosofía, 2007, pp. 129-148

"O vello sistema académico tiña moitos defectos, pero anos de demagoxia e finxido modernismo destruíronno sen crear nada novo no seu sitio.
Entre cotas, créditos e reunións inútiles a Universidade morre de orzamentalismo.
A perenne procura de fondos relega a un segundo plano a actividade científica.
Imitacións
.- É absolutamente veleidoso esforzarse en copiar aos colegas americanos.
Recrutamento
.- A excesiva precariedade afasta, moitas veces, aos estudiosos máis válidos"
(CLAUDIO MAGRIS, Premio Letras Fundación Príncipe de Asturias, 2004).

Introducción. Estado da cuestión.

No ano académico 2003-2004 iniciuose na Universidade de Santiago o proceso de configuración dos Planos Estratéxicos dos Departamentos. Un Manual de Planificación Estratéxica (de infeliz memoria), unha Guía, un formulario, unha serie de instruccións, carteis propagandísticos, talleres, nos que se establecían eixes, obxectivos, metas, actuacións, indicadores, responsables, etc., redactados e transmitidos nunha linguaxe mercantilista, ambigua e de marcado carácter empresarial, foron os instrumentos operativos ofertados por expertos “planeadores” para a súa execución. Con todo este aparato non só se procuraba un cambio da estructura do sistema dos Departamentos (e da Universidade, por suposto), senón tamén un cambio nos obxectivos, contidos, mentalidade e na mesma linguaxe comunicativa. No fondo, latía unha cuestión fundamentalmente económica, non política (se ben era preciso tomar decisións políticas), nin moito menos unha cuestión educativa (1)

Jean Ziegler: La muerte del Estado

Jean ZieglerJean Ziegler: La muerte del Estado
Jean Ziegler: Los nuevos amos del mundo, Ediciones Destino, 2003, pp. 114-124

1. La privatización del mundo debilita la capacidad normativa de los estados. Pone bajo tutela a los parlamentos y a los gobiernos. Vacía de sentido a la mayoría de las elecciones y a casi todas las votaciones populares. Priva de su poder regulador a las instituciones públicas. La privatización mata la ley.

De la República, tal como la heredamos de la Revolución francesa, ya sólo nos queda un espectro.

Previo a la Cumbre del G8 en Alemania, la IE critica las políticas educativas del Banco Mundial

G8 2007 en HeiligendammPrevio a la Cumbre del G8 en Alemania, la IE critica las políticas educativas del Banco Mundial

Debido al apoyo del Banco Mundial a la contratación de docentes no-calificados, el aumento de la cantidad de alumnos por aula y la introducción de mecanismos de mercado en el sector de la educación pública, la calidad de la educación ha empeorado en los países que dependen de financiamiento del Banco Mundial.

En una reunión con la Canciller de Alemania, Angela Merkel, el Secretario General de la IE, Fred Van Leeuwen instó a los líderes del G8, quienes se reunirían en Alemania el mes entrante, a ver las políticas educativas del Banco Mundial con mirada crítica.

“Frente a la inminente escasez de docentes, la comunidad internacional debe enfocarse en mejorar los procesos de contratación y formación, y asegurar la permanencia de docentes en el sistema educativo”, dijo Van Leeuwen, quien criticó a las instituciones financieras internacionales por forzar a los países endeudados a reducir la inversión en educación precisamente cuando dichos países están luchando por mejorar la calidad y el acceso al sistema público de educación. Según Van Leeuwen, los gobiernos de Nicaragua y Kenya son dos ejemplos perfectos de ese problema.

EE UU: colectivos de universidades advierten contra el AGCS

EE UU: colectivos de universidades advierten contra el AGCS

Una veintena de colectivos de universidades estadounidenses ha exhortado a este país y otros miembros de la OMC a no aceptar las disposiciones del AGCS que pongan en peligro la subsistencia de los centros de enseñanza superior.

Los delegados de EE UU en las discusiones actuales del AGCS han indicado su intención de incluir la educación superior entre los sectores que se hagan más accesibles a la competencia extranjera.

El apoyo manifestado a la propuesta por numerosas instituciones de educación superior con fines de lucro que buscan expansión extranjera desde Estados Unidos contrasta con la preocupación de las asociaciones que representan a las universidades públicas del país.

Alejandro Teitelbaum: Las sociedades transnacionales y la Unión Europea

Alejandro Teitelbaum, representante de la Asociación Americana de Juristas ante Naciones Unidas en Ginebra.Alejandro Teitelbaum: Las sociedades transnacionales y la Unión Europea

Un periodista y sindicalista belga, Gérard de Selys, cuenta (1) cómo, mediante el trabajo en equipo de la Comisión Europea (que emite directivas extralimitando sus atribuciones) y de la Mesa Redonda de los Industriales Europeos ERT (las transnacionales Volvo, Olivetti, Siemens, Unilever y otras), ayudados por el Tribunal Europeo de Luxemburgo que interpreta a su manera las reglas comunes sobre la competencia del Tratado de Roma de 1957 que instituyó la Comunidad Económica Europea, está culminando el despojo al patrimonio público de los países europeos de las industrias actualmente más dinámicas y rentables: las telecomunicaciones y las comunicaciones electrónicas.

El libro de de Selys es de 1995, pero desde entonces y hasta hoy la ofensiva privatizadora de la Comisión Europea contra los servicios públicos (con el respaldo activo de las sociedades transnacionales) no ha cesado: en su punto de mira se halla ahora el correo, la salud, la educación y el medio ambiente. En un artículo publicado en Le Monde Diplomatique de julio del 2000 (Susan George y Ellen Gould, Libéraliser, sans avoir l’air d’y toucher) se cita un documento de la Comisión Europea en el que se afirma lo siguiente: “la participación activa de las industrias de servicios en las negociaciones es crucial para permitirnos alinear nuestros objetivos de negociación con las prioridades de las empresas. El AGCS (Acuerdo general sobre el comercio de servicios -OMC) no es solamente un acuerdo entre gobiernos. Es ante todo un instrumento en beneficio del mundo de los negocios” (2).

Manuel Castro Rodríguez : Salud, divino tesoro

McDonaldización da saúdeManuel Castro Rodríguez : Salud, divino tesoro
La persistencia de un amplio sector informal y la situación precaria de los empleos, obliga a una mayor participación del sector público en el financiamiento de la salud de toda la población
Manuel Castro Rodríguez, Catedrático universitario

La frase que escogí para nombrar este artículo, era una de las preferidas por mi difunta madre, a pesar de que la autora de mis días no pudo terminar la enseñanza primaria, ya que desde niña tuvo que empezar a trabajar. Su amor por el prójimo y la medicina la llevó a formarse como enfermera en forma autodidacta, y aplicar sus conocimientos a cuanta persona tocó la puerta de nuestra humilde vivienda, sin cobrar un centavo por ello.

José Joaquín Bruner: Mercados universitarios: Los nuevos escenarios de la educación superior (PDF)

José Joaquín Bruner: Mercados universitarios: Los nuevos escenarios de la educación superior (PDF)
Informe Final de Proyecto FONDECYT N° 1050138
Santiago de Chile, marzo 2007

En un publicitado ensayo de la prestigiosa revista The Economist, se formulaba hace un tiempo dos consejos a los países que buscan crear un sistema exitoso de educación superior:

"Primero, diversificar las fuentes de ingresos. El negocio con el Estado ha resultado ser un pacto con el diablo. Segundo, dejar que florezcan mil flores académicas. Las universidades, incluidas aquellas con fines de lucro, deben competir por clientes. Una economía sofisticada requiere una amplia variedad de universidades que persigan una amplia variedad de misiones. Ambos principios se refuerzan mutuamente: mientras más se contrae el rol del Estado, mayor será la variedad educacional que florece".

Luego el ensayo entra a explicar el por qué del éxito de las universidades de los Estados Unidos y la creciente pérdida de competitividad del sistema universitario europeo. Aquel se debería al limitado rol que juega el Estado federal; al hecho de que las universidades compiten intensamente en todos los ámbitos de su desempeño, desde el académico hasta el deportivo, y al énfasis utilitarista de las instituciones, que siempre se habrían concebido a sí mismas como algo más que torres de marfil. A su turno, el fracaso relativo de los sistemas europeos se debería a un exceso de control estatal y al déficit de libertad que caracterizaría las universidades para gestionar sus propios asuntos.

En suma, concluye The Economist, el modelo de educación superior más orientado hacia el mercado, que ha sido promovido en los Estados Unidos y está difundiéndose alrededor del mundo, tiene cuatro grandes ventajas sobre el modelo público. Primero, combina de mejor forma la equidad en el acceso con la excelencia; segundo, se halla en mejores condiciones para producir una mayor diversidad de ofertas educacionales; tercero, es un modelo más sustentable que aquel otro dependiente del sector público y, cuarto, el hecho de depender de varios patrones otorgaría a las universidades mayor control sobre su propio destino que la dependencia de un solo patrón.

¿Expresa este diagnóstico, y las recomendaciones que de él fluyen, algo más de lo que podría considerarse un sesgo ideológico de la citada revista en favor del mercado?

Roberto Rodríguez Gómez: Tres artículos sobre el comercio internacional de servicios de educación superior

Roberto Rodríguez GómezRoberto Rodríguez Gómez: Tres artículos sobre el comercio internacional de servicios de educación superior

Roberto Rodríguez Gómez es profesor de la UNAM y director de la Revista de la Educación Superior de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) de México

Más de Roberto Rodríguez Gómez:

The GATS: What does it mean for post-secondary education in Canada?

The GATS: What does it mean for post-secondary education in Canada?
CAUT Education Review, February 2007 | Vol. 9 Nº. 11

One of the most dramatic developments in post-secondary education in recent years has been the rapid expansion of the “international trade” in education services. Post-secondary education has of course always been international in scope. Students and teachers have for centuries crossed international borders as part of their academic pursuits. What characterizes the current environment, however, is not so much this mobility of students and teachers, though the sheer volume of this has increased. Rather, it is the increasingly market-oriented delivery of education and the prominent role played by for-profit providers. The aggressive recruitment of full fee-paying international students, the growth in cross-border e-learning, the franchising of offshore campuses, and the sale of curricula and course materials overseas are all features of an emerging multi-billion dollar trade in education.

AGCS: Persistencia de los desacuerdos sobre la reglamentación interna

AGCS: Persistencia de los desacuerdos sobre la reglamentación interna

Antes de suspenderse las negociaciones del AGCS, los Miembros se hallaban divididos respecto a las propuestas destinadas a desarrollar nuevas restricciones sobre reglamentación nacional, es decir respecto a las medidas adoptadas con respecto a prescripciones y procedimientos en materia de títulos de aptitud, las normas técnicas y prescripciones para obtener licencias. Algunos países estaban presionando para incluir una “prueba de necesidad” en las nuevas restricciones, que exija a los gobiernos probar que las reglamentaciones que adopten “no sean más gravosas de los necesario”.

En la labor de presión que lleva a cabo actualmente, la Internacional de la Educación ha advertido contra la inclusión de una prueba de necesidad en el AGCS.

India: Los estudiantes indios recogen cinco millones de firmas

India: Los estudiantes indios recogen cinco millones de firmas

La Federación de Estudiantes de India (SFI, por sus siglas en ingles) recogió cinco millones de firmas a lo largo de todo el país para exigir la protección de la educación pública y las presentó al Primer ministro Dr. Manmohan Singh, el 22 de enero de 2007.

Una delegación de dirigentes de la SFI se reunió con el Primer ministro e instó al gobierno a abordar varias cuestiones apremiantes que enfrentan los estudiantes.

En la petición de los estudiantes se incluyeron las exigencias de que el gobierno indio mantenga los servicios de la educación al margen del AGCS.

Comunicado de la Conferencia Territorial de ATTAC España

Comunicado de la Conferencia Territorial de ATTAC España

La Conferencia Territorial de ATTAC-España (CTAE), reunida en Madrid los días 3 y 4 de febrero, ratifica la vinculación de la Asociación con el movimiento europeo e internacional de ATTAC y confirma su carácter de movimiento ciudadano, altermundista y de educación popular orientado a la acción, y su identificación con el proyecto de los Foros Sociales Mundiales, cuya 7ª edición acaba de concluir en Nairobi, Kenia

Tras los debates producidos en los dos días de trabajo que ha durado la Conferencia, los delegados de los attac territoriales reunidos en Madrid han establecido como prioridades y líneas de trabajo de ATTAC-España para 2007 las siguientes

ATTAC-Murcia y Comisión AGCS-SS.PP.: Por la defensa de los Servicios Públicos

ATTAC-Murcia y Comisión AGCS-SS.PP.: Por la defensa de los Servicios Públicos

‘Los servicios públicos se establecieron para satisfacer las necesidades de las personas, no para el comercio y el beneficio económico y no pueden regirse por criterios de rentabilidad sino de interés social. De acceso universal, mantenidos por una fiscalidad solidaria, representan uno de los derechos sociales más significativos alcanzados por la ciudadanía a lo largo de la historia y son indispensables para luchar contra las desigualdades sociales y territoriales.

26 ministros reactivan en Davos el diálogo para liberalizar el comercio internacional

26 ministros reactivan en Davos el diálogo para liberalizar el comercio internacional
Los bloques económicos más importantes esperan alcanzar un acuerdo en mayo

Veintiséis ministros de los países y bloques comerciales más importantes de la Organización Mundial de Comercio (OMC) acordaron ayer, en una reunión informal, impulsar las negociaciones para alcanzar la liberalización del comercio internacional y llevar a buen puerto, a finales de 2007, la llamada Ronda de Doha. Las negociaciones, según dijo ayer el director general de la OMC, Pascal Lamy, fueron "descongeladas en Davos".

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