Opinión

Los periodistas gallegos afincados en Francia Ramón Chao e Ignacio Ramonet presentarán mañana en Vigo su libro Abecedario (subjetivo) de la globalización "

La Voz de Galicia, 18/02/04

Noam Chomsky: Acabar con la solidaridad, privatizar la educación

En los últimos 25 años, ha habido un ataque generalizado a la solidaridad, a la democracia, al derecho social o a cualquier cosa que interfiera con el poder privado; son muchos los objetivos. Uno de esos objetivos es indudablemente el sistema educativo. De hecho, un par de años atrás, ya los grandes inversores como Lehman Brothers y otros, mandaban a sus clientes folletos diciendo, "Mira, ya nos hemos encargado del sistema de salud; nos encargamos del sistema carcelario; el próximo gran objetivo es el sistema educativo. Podemos privatizar el sistema educativo, hacer mucho dinero de él".

Además, observemos que privatizándolo debilitamos el peligro, es algo así como una ética con la que debemos acabar, la idea de que tú te puedas preocupar por alguien más. Un sistema público de educación se basa en el principio de que unos se preocupan por otros. Te preocupa que el joven de la calle reciba una educación. Y eso se tiene que acabar. Esto es bastante parecido a las preocupaciones que tenían los obreros en las fábricas de Lowell, Massachusetts hace 150 años. Ellos trataban de detener lo que llamaban el nuevo espíritu de la era: "Enriquécete, olvídate de todo menos de ti mismo." Queremos detener eso. No somos así. Somos seres humanos. Nos preocupamos por otras personas. Queremos hacer cosas juntos. Nos preocupamos porque el joven de la calle reciba educación. Nos preocupamos de que otros tengan un camino, aunque no lo transiten. Nos preocupa la esclavitud infantil en Tailandia. Nos preocupamos por que una persona mayor pueda comer. Eso es seguridad social. Nos preocupamos por que otros puedan comer. Hay un gran esfuerzo en debilitar todo eso, en tratar de privatizar las aspiraciones para así controlar totalmente a la gente. Privatizando las aspiraciones estaremos completamente controlados. El poder privado va por su propio camino, el resto de las personas tienen que subordinarse a él.

Manuel Lago Peñas: Precariedad y deslocalización

"EN ESTOS días es noticia la deslocalización de algunas empresas de la electrónica de consumo situadas en Cataluña. Este fenómeno también se está produciendo en Galicia con características de mayor gravedad, ya que afecta a actividades básicas de nuestra estructura productiva, como el textil o la conserva".

"Las empresas, de forma mayoritaria, optaron por un modelo de competitividad basado en los bajos salarios y en esta estrategia, la precariedad laboral ha tenido un papel determinante".

"El problema, la debilidad, de este modelo es que si la competitividad se basa en los bajos costes laborales siempre habrá países que los tengan más bajos".

La Voz de Galicia, 15/02/04

Luis Caramés Viéitez: Optimismo universitario

Los estados y sus gobiernos, acuciados por mil problemas, ven en la universidad una especie de piedra en el zapato, y, sin asumir ni una pizca de responsabilidad, serían felices deshaciéndose de este armatoste y favoreciendo un número reducido de escuelas de élite, similares a aquellas a donde mayoritariamente mandan a sus vástagos. Ustedes, universidades públicas de tres al cuarto, finánciense en el mercado

El Correo Gallego, 11/02/04

Cuando se habla de Imperio, ¿de qué se trata exactamente? ¿Del gobierno de Estados Unidos y de sus satélites europeos, del Banco Mundial, del Fondo Monetario Internacional (FMI), de la Organización Mundial de Comercio (OMC) y de las empresas transnacionales? ¿El Imperio es solamente eso? ¿No engendró, en numerosos países, excrecencias subsidiarias, subproductos peligrosos como el nacionalismo, el fanatismo religioso, el fascismo y, por supuesto, el terrorismo, que van de la mano con el proyecto de mundialización liberal?.

Para ilustrar mi opinión, voy a tomar el caso de la democracia más grande del mundo: India, actualmente a la vanguardia de la ofensiva neoliberal. Su mercado de mil millones de habitantes ha sido abierto con fórceps por la OMC. Las privatizaciones y la dictadura de los mercados y de las empresas gigantes hacen las delicias del gobierno y las elites del país. No es para nada fortuito que el Primer Ministro, el ministro del Interior y el ministro de las des-inversiones (es decir, de las privatizaciones) –los mismos que habían firmado un acuerdo con Enron, que liquidan las infraestructuras de India en favor de las transnacionales, que quieren privatizar el agua, la electricidad, el petróleo, el carbón, el acero, la salud, la educación y las telecomunicaciones– sean todos miembros o partidarios del Cuerpo Nacional de Voluntarios (RSS) (1), organización hindú de derechas y ultranacionalista que, en el pasado, no ocultó su admiración por Hitler y sus métodos. (Ler o artigo completo)

Le Monde Diplomatique, Marzo de 2003

Lourenzo Fernández Prieto: A riqueza das universidades

Co financiamento público que reciben as universidades galegas, en comparación cos niveis europeos ou cataláns, é necesario recoñecer que temos unhas universidades mui rendibeis. Sendo das peor financiadas do Estado, a USC logra manterse no top ten universitario español e as outras dúas suben postos a mata cabalos.

Co financiamento público que reciben as universidades galegas, en comparación cos niveis europeos ou cataláns, é necesario recoñecer que temos unhas universidades mui rendibeis. Sendo das peor financiadas do Estado, a USC logra manterse no top ten universitario español e as outras dúas suben postos a mata cabalos.

A Universidade xa non é descoñecida para a sociedade. Tanta xente pasou pola Universidade galega que profesionais, políticos ou xornalistas teñen ideas propias sobre as súas debilidades e fortalezas. Pero é de cote unha imaxe enganosa, parada no tempo, no quinquenio da súa carreira. A universidade non deixou de mudar nos últimos anos e é non só unha fábrica de títulos.

Hai vintecinco anos, chegamos tantos a Compostela que non tiñamos sillas nin profesores, pasamos unha semana na aula magna, atendidos por algúns voluntariosos cátedros. A maioría dos bedeis eran daquela gardas civís retirados. Os docentes contaban que nas universidades modernas se financiaba a investigación e se valoraba a carreira académica en función de méritos investigadores. Aquí aínda tiñamos catedráticos por méritos de guerra. Aquela sociedade reverenciaba á universidade como intocabel. A actual, por ventura, esíxelle cada vez máis. Todo mudou dentro e fóra.

A universidade galega é hoxe rica en resultados e pobre en recursos. Está empobrecida. A compostelana ata extremos altamente preocupantes e a súa crise xa é pregoada polo Orfeón Donostiarra. Non pode pasarse polo asunto sen un debate social e universitario.

A grande pregunta, ¿por que a USC chegou a esta grave creba financeira? segue sen resposta que ofreza seguridade cara o futuro. Habendo xa un Plan de Equilibrio non se entrou aínda no cerne da deboura. Non é o mesmo ter un Plan para saír do tobo que unha solución de futuro. ¿Son tan ruíns os poderes públicos coa universidade? ¿Gastouse máis do orzamentado?

As respostas coñecidas non serven. O descenso de alumnos era previsibel e a marxe de erro non podía ser tan grande como para provocar esta debacle. Se hai dezaoito anos naceron menos crianzas é doado prever a caída do alumnado. A imprevisión clama ao ceo. O actual Plano de Financiamento recoñécese agora como inadecuado por Xunta e Universidade pero naceu abenzoado por uns e outros. Outro erro manifesto. ¿Ulo a responsabilidade?

Nos últimos vinte anos houbo unha continuidade na xestión política e financeira da USC, agás catro dentro -Rectorado de Villares- e tres fóra -goberno tripartito-, que acrecenta a obriga dos xestores de ofrecer explicacións. En troques, os mesmos que levaron a esta situación pactan unha solución dubidosa. A esixencia social de que as universidades sexan panca do I+D, da formación de cadros, da producción do coñecemento, ten que ir acompañada de medios e de rendición de contas. Mal andamos nos dous sentidos.

La Voz de Galicia, 10/02/04