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Andalucía: La UHU está encantada de conocerte

La UHU está encantada de conocerteAndalucía: La UHU está encantada de conocerte
La Onubense organiza unas Jornadas de Puertas Abiertas, en las que participan unos 4.000 jóvenes
Los preuniversitarios pueden elegir entre 9 visitas diferentes a las facultades de la Onubense.

La vida de una persona está determinada por una serie de decisiones, algunas con más peso que otras. Sin lugar a dudas, una de las decisiones con más trascendencia en el devenir todo aquel que decide formarse en la Universidad es la elección de la carrera. Hay quienes tienen muy clara la inscripción universitaria que rellenarán mientras que hay otros que divagan entre dos, tres, varias opciones sin saber por cuál decantarse. La posible respuesta puede venir de la mano de la propia Universidad de Huelva, que pone en marcha la décima edición de las Jornadas de Puertas Abiertas con el objetivo de mostrar a los estudiantes preuniversitarios de Huelva capital y provincia y a la sociedad en general la oferta educativa y de servicios que ofrece así como sus instalaciones. Numerosos stands informativos habilitados en el Pabellón de Deportes Príncipe de Asturias han recibido la visita de multitud de jóvenes, deseosos de aclarar sus dudas sobre su futuro universitario o reafirmarse en su postura.

Asimismo, los estudiantes, procedentes de numerosos institutos de Huelva, la mayoría, de 2º de Bachillerato, han realizado visitas guiadas a los distintos campus universitarios. El reto de la UHU es dar a conocer a los futuros universitarios un nuevo sistema, con un mapa de titulaciones completamente adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior, así como el nuevo modelo de Selectividad, que también se pone en marcha este año. Así, alrededor de 4.000 jóvenes han participado en las nueve rutas establecidas: La Merced, La Rábida, Educación, Enfermería, Derecho, Experimentales, Trabajo Social, Relaciones Laborales y Humanidades.

Paraguay: Universidades hasta sortean pasajes a Sudáfrica con tal de captar alumnos

Paraguay: Universidades hasta sortean pasajes a Sudáfrica con tal de captar alumnos
Renombradas casas de altos estudios ofrecen inscripciones gratis, pasajes al Mundial y hasta entradas al carnaval encarnaceno
“Todo apunta a la mercantilización de la universidad, actualmente, es así como se ve. Todo tiene un toque comercial"

Sorteos de pasajes al Mundial de Sudáfrica y de motocicletas, así como de notebooks, entradas al carnaval encarnaceno, becas y descuentos especiales son solo algunas de las atractivas ofertas promocionales que hoy están ofreciendo las universidades privadas del país para captar las inscripción de más alumnos.

No se trata de una campaña comercial de un negocio de electrodomésticos o un shopping, sino de nada más y nada menos que la enseñanza superior de los futuros profesionales de la República. Se trata de una competencia peligrosa que coloca a estas casas de altos estudios en el límite de lo que es el negocio y la calidad educativa.
 
En fin, a la realidad nos remitimos. Esas son las promociones que este año tienen y publican diversas universidades privadas, aprovechando las vacaciones y a poco del inicio del año lectivo para captar la atención de más de 80.000 estudiantes que en el 2009 terminaron el secundario y que desean estudiar una carrera universitaria.

Se estima que son casi 40 universidades de todo el país que en este momento están empleando todo tipo de estrategias publicitarias ofreciendo facilidades para estudiar alguna carrera nueva o las ya tradicionales.

Madrid: La Universidad de Alcalá abre una oficina en China para captar alumnos

Madrid: La Universidad de Alcalá abre una oficina en China para captar alumnos

La Universidad de Alcalá ha abierto una oficina en China para 'atraer' al mercado universitario de este país.

La Universidad de Alcalá no quiere que en 2010 le ocurra como el año pasado, cuando fue eliminada de la convocatoria de los Campus de Excelencia Internacional por tener, entre sus puntos débiles, un déficit de internacionalización. De ahí que se haya lanzado a la conquista del ‘mercado’ universitario asiático, con la apertura de ‘embajada’ a orillas del río Yangtsé.

No hay tiempo que perder. Por eso hoy la UAH inaugura sus oficinas en Shanghai, con las que la Cisneriana reforzará sus relaciones científicas, docentes y culturales con las universidades chinas, y tratará de convertirse, además, en un centro de referencia del aprendizaje del español, que vive su edad de oro en el tigre asiático.

Según explicó a Diario de Alcalá el director de Alcalingua, Miguel Ángel Pavón, que será, a medio camino entre la ciudad complutense y Shanghai, el coordinador de estas oficinas, esta iniciativa, “ha surgido, por indicación del rector, Virgilio Zapatero, del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Extensión Universitaria de la UAH”.

Así, el objetivo es que los universitarios de Alcalá cuenten con un punto de contacto en China y con los servicios de atención necesarios para el establecimiento de relaciones con las universidades de este país. “Entre ellas están las del ámbito investigador –señaló Pavón–, de modo que habrá investigadores de nuestra universidad que irán a Shanghai y también chinos o de otras nacionalidades que vendrán aquí. De este modo también se refuerza uno de los puntos débiles que teníamos en la última convocatoria de los Campus de Excelencia Internacional”.

Galicia: UV: A Universidade incrementou notablemente nos últimos tres anos as accións orientadas á captación de estudantes

Galicia: UV: A Universidade incrementou notablemente nos últimos tres anos as accións orientadas á captación de estudantes

Co marketing véndese máis, Lourditas...

Máis de 300 relatorios en centros de ensino non universitario de Galicia; envío de materiais sobre a institución a todos os centros educativos de Galicia, Bierzo e Norte de Portugal; visitas de 70 institutos do sur de Galicia aos campus e celebración de xornadas que contaron coa participación de máis de 200 orientadores de ensino non universitario. Estas accións desenvolvidas ao longo do período 2007-2009 e ás que se lle engaden a edición de folletos informativos, insercións publicitarias nos medios de comunicación e asistencia a feiras, constitúen o eixo central do programa de captación de estudantes desenvolvido desde a Vicerreitoría de Relacións Institucionais co que se logrou reverter a tendencia de estancamento e perda de alumnado. Este descenso de estudantes de primeiro por primeira vez que no caso da Universidade de Vigo oscilaba entre un 5% e un 7% anual, rebaixouse a comezos do curso 2008 a un 3% e situouse xa en positivo neste curso 2009-2010.

As accións desenvolvidas ao longo dos últimos cursos experimentaron un progresivo incremento, en boa parte motivado polo aumento na solicitude de información e orientación. Así, nas últimas edicións de xornadas cos orientadores e orientadoras de ensino non universitario pasouse do 45 asistentes no ano 2007 aos 90 de 2009. Por outra banda o número de paquetes con trípticos e información específica para orientadores entregados nos Fórum Orienta e feiras de ensino incrementouse dos 150 do curso 2006-2007 aos 300 do 2008-2009. Só no último Fórum Orienta entregáronse máis de 10.000 folletos publicitarios coas titulacións da Universidade de Vigo.

El Banco Santander lanza una campaña publicitaria para mostrar su implicación con la Universidad

El Banco Santander lanza una campaña publicitaria para mostrar su implicación con la Universidad

El Banco Santander lanzó hoy una campaña publicitaria bajo el lema 'Porque ellos son nuestro mañana' para mostrar su implicación con la Universidad, pues mantiene una alianza estratégica a largo plazo con el sector académico en todo el mundo, a través de su División Global Santander Universidades.

En este sentido, la entidad suma ya 848 convenios de colaboración con universidades presentes en América, España, China, Marruecos, Portugal, Reino Unido y Rusia, concede más de 14.000 becas cada año y en 2008 destinó 83 millones de euros para más de 2.500 proyectos universitarios.

Además, se ha sumado el reciente apoyo a los proyectos de Campus de Excelencia Internacional liderados por las universidades Autónoma de Madrid, Cantabria, Complutense de Madrid, Granada, Politécnica de Madrid, Rovira i Virgili, Santiago de Compostela, y Valencia.

Por otro lado, Banco Santander impulsa Universia, que con 1.026 universidades socias en 18 países, se ha convertido en la mayor red de universidades de habla hispana y portuguesa. Además, en el año 2010, mil universidades se reunirán en el II Encuentro Internacional de Rectores de Universia, que tendrá lugar en Guadalajara, México.

Europa Press, 19/11/09

Galicia: La USC vende su oferta educativa en el sureste asiático

Galicia: La USC vende su oferta educativa en el sureste asiático

Los Cursos Internacionales de la USC acudirán al primer Congreso de Español como Lengua Extranjera en Asia-Pacífico, que se celebrará este próximo fin de semana en el Instituto Cervantes de Manila (Filipinas). Con su presencia la universidad compostelana quiere ofrecer al público, con ocasión del próximo año Xacobeo, su oferta educativa, Galicia como destino de viaje y la propia ciudad de Santiago. Además este encuentro es una oportunidad única para abrirse a mercados emergentes y atractivos como el chino, el japonés, el coreano y el filipino.

La Voz de Galicia, 19/11/09

Andalucía: Granada: Mercadillo estudiantil de bienvenida

FeiraAndalucía: Granada: Mercadillo estudiantil de bienvenida
La feria anual que recibe a los 60.000 alumnos de la Universidad de Granada se colapsa durante su inauguración
Regalos y servicios fueron lo más demandado

La Universidad de Granada (UGR) ha vuelto a celebrar con éxito el 'mercadillo' de los Paseíllos Universitarios que da la bienvenida a sus estudiantes año tras año. Todos los que ayer asistieron a la inauguración quedaron nuevamente satisfechos con la iniciativa: los estudiantes, por la multitud de regalos y merchandising que recibieron; los participantes, por volver a difundir sus servicios y productos a la mayor comunidad universitaria de Andalucía; y los organizadores, por conseguir un año más agradecer la fidelidad de su alumnado de la manera más eficaz y económica posible. Otras universidades se aventuran a regalar portátiles a los de primer curso, algunas optan por actividades culturales gratuitas, aunque cada vez son más las que siguen la estela de la UGR con una "feria de la bienvenida".

El rector, Francisco González Lodeiro, fue el primero que citó a las puertas de la carpa principal a los miembros de su equipo de gobierno para recorrer con ellos los 75 stands que integran en esta edición las jornadas de recepción: los vicerrectorados que componen el organigrama de la UGR, con especial incidencia del de Estudiantes, encargado de organizar la cita; algunos servicios que dan cobertura a los jóvenes, como es el caso de la Biblioteca Universitaria o de los colegios mayores; las grandes instituciones de esta ciudad, entre ellas, el Ayuntamiento, el Consorcio del Parque de las Ciencias o la Junta de Andalucía; cuatro escuelas y 16 facultades; una veintena de asociaciones; fundaciones; partidos políticos y nueve empresas.

Italia: Eroine-veline come testimonial polemica all'ateneo di Bologna

Le «Fantastiche 4»Italia: Eroine-veline come testimonial polemica all'ateneo di Bologna
Il manifesto dello scandalo: le ragazze, con costumi da Wonderwoman e pose da veline, pubblicizzano le quattro sedi in Romagna
Il rettore Calzolari: "Non è nel nostro stile"

Manifesti con quattro "veline", due bionde e due more, per attirare iscritti nelle sedi romagnole dell'università di Bologna. Maglietta attillata, sguardo ammiccante e, sul petto, i nomi delle quattro sedi delle facoltà decentrate: Forlì, Cesena, Ravenna e Rimini. Sono "le fantastiche quattro dell'Alma Mater, il massimo per i tuoi studi universitari". Appena le foto sono apparse su repubblica. it è scoppiato lo scandalo, con un braccio di ferro tra i vertici dell'Ateneo più antico del mondo e gli enti sostenitori dei poli accademici decentrati promotori della campagna pubblicitaria. "Sconcertante. Questa promozione, fatta senza che noi sapessimo nulla, è sbagliata e altamente sconveniente, lontano mille miglia dal nostro stile", ha tuonato il rettore Pier Ugo Calzolari che ieri, appoggiato dal senato accademico, ha chiesto di togliere o coprire immediatamente i manifesti che tappezzano le città romagnole. I vertici dell'Ateneo non erano informati della campagna pubblicitaria, finanziata come ogni anno dagli enti sostenitori: la fondazione Flaminia a Ravenna, le società Serinar e Forlì e Cesena e UniRimini.

Ma la Romagna un po' burlona e vacanziera mostra di pensarla diversamente. "Togliere i manifesti? Prima ne discutiamo. Sui muri ci sono ben altre cose. E poi non dobbiamo far approvare dai vertici bolognesi la pubblicità pagata dai romagnoli", ha ribattuto il vicesindaco di Ravenna Giannatonio Mingozzi, l'ultimo dei repubblicani doc, che è anche vice presidente della Flaminia.

Italia: L'Università censura le «Fantastiche 4»

Le «Fantastiche 4»Italia: L'Università censura le «Fantastiche 4»
Rettore e docenti fanno oscurare il manifesto che pubblicizza le sedi distaccate dell'Ateneo

Dotta sì. Velina mai. Ma che ci fa il simbolo dell'Alma Mater, la più antica università del mondo occidentale, severa, austera, rispettata, sul seno di quattro sventole (due bionde e due more) intubate in sottilissime tutine, sotto una scritta che è un capolavoro di originalità («Le fantastiche 4, il massimo per i tuoi studi»), il tutto spalmato su manifesti di 6 metri per 3? Prima ancora di darsi una risposta, una fetta consistente del corpo docente dell'ateneo bolognese, con in testa il rettore Pier Ugo Calzolari, è andata su tutte le furie e, tra mitragliate di email e comunicati infuocati, ha intimato ai promotori dell'inedita campagna di oscurare tutto, «perché questa è una struttura di formazione, non una birra o una fabbrica di veline».

I contestati manifesti sono comparsi giorni fa a Ravenna, Forlì, Cesena e Rimini, che ospitano alcune facoltà distaccate dell’ateneo bolognese. L'idea dei promotori (alcuni degli enti che sostengono l’attività delle sedi romagnole) era quella di attirare nuove matricole, offrendo, non si sa quanto consapevolmente, una sorta di «lato B» della cultura: quello, appunto, delle «Fantastiche 4». La cosa non poteva passare inosservata e, come ha ricostruito sul Corriere di Bologna Marina Amaduzzi, la protesta è subito montata tra docenti e addetti ai lavori. Fino ad approdare, con tutto il suo carico di ufficialità, al Senato accademico, che ha chiesto all’unanimità la soppressione della pubblicità: «È un messaggio che svilisce il lavoro che si fa in Romagna — dice la giurista Carla Faralli, portavoce della protesta —, con l'aggravante che sfrutta il prototipo delle veline, particolarmente negativo in questo momento». «Un incidente di percorso», lo definisce il rettore Calzolari, che individua in «un deficit di consultazione con l'Università» la causa del corto circuito. Incidente chiuso? Macché. La questione planerà in consiglio d'amministrazione. E si annuncia tempesta. I promotori delle «Fantastiche 4» respingono le accuse: «Non c'è nulla di sessista o volgare, si rappresentano le quattro città». Malissimo, secondo un creativo anticonformista come Oliviero Toscani: «Idea provinciale: quelle mutande nere, i cinturoni... ». Bocciati.

Corriere della Sera, 10/07/09

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Italia: La Universidad de Bolonia usa a modelos para promocionarse

Bologna y las velinasItalia: La Universidad de Bolonia usa a modelos para promocionarse
El centro universitario más antiguo de Europa recurre a unas velinas disfrazadas de heroínas para vender su excelencia académica

La Universidad de Bolonia cuenta con muchos atractivos para promocionar la sabiduría que encierran sus aulas entre la población estudiantil. Es el centro educativo superior más antiguo de Europa. El mejor de Italia. Con profesores de renombre, entre los que se encuentran el semiólogo Umberto Eco y el ex primer ministro Romano Prodi. Sin embargo, la alma mater studiorum ha dejado de lado los reclamos clásicos y ha optado por una revisión de un cómic de la Marvel en clave velina, o sea, la modelo o azafata presente en cada rincón de la vida y la televisión italiana.

Así, la prestigiosa universidad ha reclutado a cuatro señoritas, las ha enfundado en un mono de lycra blanco con braguita roja y, a modo de escudo apto para superheroínas, ha estampado el nombre de sus campus de Cesena, Forlì, Ravenna y Rimini.

Son Las Cuatro Fantásticas, dos rubias y dos morenas. Lo máximo para tus estudios universitarios, reza el eslogan de una institución educativa en la que debería primar, por encima de las excelencias del cuerpo, el desarrollo de la mente.

Público, 08/07/09

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Comunidad Valenciana: La UMH inaugura su stand informativo en centro comercial de El Corte Inglés ‘Ciudad de Elche’

SupermercadoComunidad Valenciana: La UMH inaugura su stand informativo en centro comercial de El Corte Inglés ‘Ciudad de Elche’

La vicerrectora de Proyección y Desarrollo Institucional de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche, Mª Teresa Pérez Vázquez, y el director del centro comercial de El Corte Inglés ‘Ciudad de Elche’, Manuel Castellanos Juan, inauguraron el stand de la UMH, ubicado en el rotor del centro comercial.

En este punto informativo, que permanecerá abierto hasta el 3 de octubre, la UMH matriculará a través de Internet a los estudiantes de nuevo ingreso desde el 13 al 23 de julio.

En esta iniciativa colaboran, junto a la UMH y El Corte Inglés, la Fundación OVSI. El stand dispondrá de diez ordenadores conectados a Internet, que facilita esta Fundación, para acceder a toda la información universitaria.

Entre otras, se ofrecerán las siguientes actividades y servicios:

Información de las 33 titulaciones de la Universidad Miguel Hernández que se impartirán durante el curso 2009-2010. Atención psicopedagógica personalizada con orientación a titulaciones o recomendaciones de estudio en el ámbito universitario. Información y asesoramiento sobre Selectividad y consulta de notas on-line. Consulta de admisión a las titulaciones a través de Internet. Matrícula on-line de estudiantes de primer curso. Información de los Cursos de Verano. Programas Internacionales (Socrates/Erasmus...) Actividades de la Universidad de la Experiencia. Becas y precios de matrículas. Masters y otros cursos de postgrado. Doctorado. Acceso para mayores de 25 años a la universidad. Acceso a información académica a través de Internet. Consulta de expedientes a través de Internet. Información y matriculación de los Cursos de Nivelación.

GN, 06/07/09

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L’enseignement supérieur, un nouveau marché pour les agences de communication

Agente de comunicaciónL’enseignement supérieur, un nouveau marché pour les agences de communication

Quand l’enseignement supérieur devient un marché mondial, de plus en plus concurrentiel, le rôle de la communication devient primordial pour les universités et les écoles. Les business schools ont une longueur d’avance en matière de stratégie de communication, les écoles d’ingénieurs s’y mettent tout comme les universités françaises.

Les universités ne manquent pas de savoir-faire, mais elles sont encore très balbutiantes en matière de faire-savoir. C’est là où interviennent les agences de communication spécialisées. HEC, ParisTech, Oxford ou le MIT sont devenues des marques, au même titre que Mercedes, Monsieur Propre et Chanel. Le monde universitaire aborde encore avec réticence cet aspect marketing de la communication.

Miguel A. Goberna: Varas de medir

Miguel A. Goberna: Varas de medir
Miguel Ángel Goberna es catedrático de Estadística e Investigación Operativa de la Universidad de Alicante

La financiación de las universidades depende, en buena medida, de sus resultados en investigación, no sólo a través de las subvenciones directas por este concepto sino de las indirectas, pues las universidades compiten en la captación de alumnos en base, fundamentalmente, a su reputación investigadora. De ahí que tanto los responsables de la política científica de las administraciones públicas como los dirigentes universitarios anden obsesionados con la medición de los resultados de la investigación, tanto en términos absolutos (producción) como relativos, es decir, teniendo en cuenta los recursos humanos y materiales que permiten generar dichos resultados (productividad). Analizaré brevemente las metodologías con las que se vienen elaborando los rankings de universidades a escala internacional y nacional.

Los rankings de calidad de las universidades del mundo más famosos son los publicados periódicamente por el Times Higher Education magazine (THM) y por la Universidad de Shanghai (US). Se basa el primero en una macroencuesta en la que cada investigador consultado proporciona una lista de las (en su opinión) 30 universidades del mundo que gozan de mejor reputación en su especialidad, mientras que el segundo se obtiene a partir de datos estadísticos de acceso público, casi todos ellos relativos a la investigación, como el número de premios Nobel en plantilla o el número de artículos publicados por sus investigadores en revistas del ISI-JCR. Los especialistas en evaluación coinciden en desdeñar ambos rankings, el del THM por la subjetividad del criterio empleado y por la dudosa representatividad de la muestra (sólo el 1% de los 190.000 encuestados contestó la última macroencuesta) y el de la US por utilizar indicadores manipulables y sesgados de producción investigadora, nunca de productividad.

Universia te ayuda a comprender el Espacio Europeo de Educación Superior

Always trust what you readUniversia te ayuda a comprender el Espacio Europeo de Educación Superior

Universia, la mayor red de universidades del mundo formada por 1.110 universidades presentes en 15 países, junto con la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), ha lanzado Comprende Bolonia, un espacio online en el que se explican con detalle las novedades del llamado Proceso de Bolonia. Este microsite pone a disposición de los universitarios 22 vídeos que ayudarán a resolver todas las dudas de los internautas sobre el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Comprende Bolonia aporta un servicio de valor añadido web 2.0, en un lenguaje coloquial, explicando las principales características del sistema universitario europeo del futuro. Para favorecer la igualdad de oportunidades, dentro de cada vídeo se han incorporado subtítulos, que permiten que la información sea fácilmente accesible para todos.

La puesta en marcha de un Espacio Europeo de Educación Superior implica numerosas novedades y cambios para las universidades españolas. Una profunda reforma que modifica aspectos tan importantes como la estructura, la metodología y los planes de estudio universitarios o la orientación hacia las salidas profesionales y que puede generar inquietud entre la comunidad universitaria. En el marco del Proceso de Bolonia, las competencias y las cualificaciones profesionales se encuentran en un primer plano. Los nuevos títulos de Grado y Máster adaptados al EEES le prestan una especial atención a la empleabilidad de los titulados universitarios, formándoles para su futura vida profesional.

Esta iniciativa ha tomado como referencia la guía de preguntas frecuentes de la CRUE. Así, Comprende Bolonia pone a disposición de los internautas un conjunto de vídeos, divididos en seis bloques temáticos, donde se responde a las cuestiones que más preocupan a estudiantes y preuniversitarios

Comunidad Valenciana: Espectáculo y pizza para cerrar la campaña informativa “Bolonya diga’m”

Argumentos para el debateComunidad Valenciana: Espectáculo y pizza para cerrar la campaña informativa “Bolonya diga’m”

La campaña informativa sobre el espacio europeo de educación superior (EEES) organizada por el decanato de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Universitat Jaume I, con la colaboración del Consejo del Estudiantado, se clausurará el jueves 28 de mayo de 2009 después de un mes de actividades. En el acceso principal a la FCHS empezará, a las 12 horas, un espectáculo interactivo que, con una performance a cargo de visitantes del futuro, hará balance de la campaña “Bolonya diga’m”. Posteriormente se repartirá pizza entre los asistentes.

El cierre de la acción informativa se completará con la emisión del último de los dos programas radiofónicos realizados en el marco de “Bolonya diga’m”. En este segundo programa será la decana de la FCHS, Mª Ángeles Ruipérez, y el portavoz del Consejo del Estudiantado, José Francisco Martorell, los encargados de hacer una valoración de la campaña a través de la emisora universitaria VOX UJI Radio. El programa se podrá escuchar de 11 a 11:20 horas en la 107.8 de la FM o en la web http://www.radio.uji.es/.

La campaña “Bolonya diga’m” ha planteado que fuera el estudiantado quien formulara las cuestiones que tuviera alrededor del EEES a través de las dos cabinas telefónicas estilo retro instaladas, de postales o bien a través de la web http://bolonya.uji.se/, donde se publican todas las respuestas. También han podido plantear las preguntas en las charlas organizadas por titulaciones.

El Periodic, 28/05/09

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